铜山小学班级常规工作考核实施办法

班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，根据人事制度改革的具体实际，现制定铜山中心小学班级工作考核实施办法，作为班主任考核和班级评优的基本依据。

一、考核内容为铜山小学班级工作细则

二、实施办法：

（一）、根据江宁区人事制度改革方案，从本学年开始实施年级主任管理模式，为了抓好班级常规工作，日常管理检查分两支队伍：学生值日干部和教师行政值日队伍。

学生值日干部主要检查：

1、红领巾校园卡的佩戴（说明：平时在校校园卡红领巾佩戴整齐，六月份、九月份由于天气炎热，红领巾校园卡可在早操后摘下整齐放入书包，遇学校举行活动必须佩戴整齐，校园卡个人信息填写完整，有照片）

2、早读：早晨到校后班主任或小助手组织早自习，每天有组织、有任务、氛围好。

3、包干区教室卫生及车辆停放：

教室：

（1）、墙面、地面、窗台、电器以及走廊边的玻璃窗、瓷砖干净。

（2）、桌子、椅子、讲台、抽屉无废纸、杂物、黑板槽内无过多的粉笔头，纸篓无堆积垃圾现象。

（3）、节能工作落实好。晴天不开灯，阴雨天开灯要做到人走灯灭。

（4）、 桌、凳子整齐，桌椅自然成组，摆放有序整齐，纵横成线、桌面整洁。

（5）、门窗关好锁好，钥匙及时送到指定的办公室并挂好。

包干区：

  （1）、每天早晨、下午两小扫，确保干净卫生。

  （2）、课间值日生要时常巡视，发现废纸废物及时捡了丢进垃圾桶。并及时清理本班包干区的垃圾桶。

车辆停放：自行车按班级位置有序停放。

4、两操情况：

早操：整队快、静、齐；精神饱满、整齐有力。

眼保健操：音乐响，全班静下来，全班同学进入准备状态，做操时，姿势正确，穴位准确，由上课老师负责，不能播放音时，由体育委员喊口令领操。

5、课间纪律：

（1）、学生在进出校门，校园内无奔跑现象。

（2）、上下楼梯靠右行，课间不做危险游戏。

（3）、保持校园整洁，不乱扔废纸废物。

（4）、午睡纪律好，没有大声喧哗现象。

（5）、中午就餐排队进入食堂，不推挤，不大声喧哗，爱惜粮食。

教师行政值日主要是安全卫生检查，具体内容见教师值日记录表。

（二）、考核办法：

班主任负责班级日常工作管理，年级组长负责各年级段的班级日常工作的指导监督，德育处负责考核。学生值日干部由各班班主任推荐，每班一名，组成班级日常工作检查队伍，由德育处分成若干小组进行日常检查并作记录。教师值日由低中高每个年级段各派一名，另加一名行政领导，共四名，由校长室负责组织。低年级的值日教师除了检查本年级段的班级日常工作外，还要负责每天中午食堂就餐的秩序整顿；中高年级段的教师除了负责检查本年级段的班级日常工作外，还要负责每天放晚学时学生的护导工作，中年级的值日教师负责排队学生的管理，高年级的教师负责步行回家学生的护导工作。

每天值日学生到德育处领取值日表，放晚学时将考核表交到德育处。教师值日行政领导为组长，当天值日后将簿册传给下一位值日组长，周五值日领导将簿册交到校长室。校长助理会同德育主任负责统计算分，评比出每周流动红旗得主和每月流动红旗得主，并在公示栏中予以公布。