班会育人展风采 德育课堂润心灵

——江宁区陈娟德育名师工作室研修活动报道

班会课是学校德育的前沿阵地，是班主任演绎教育智慧、展示魅力的舞台，更是学生发展个性、健全身心的重要平台。5月14日-22日江宁区陈娟德育名师工作室在铜山中心小学开展了“爱护公物，从我做起”班会展示活动，并组织工作室成员及全体班主任总结教学经验，交流心得，以期提升班级管理效能。

铜山中心小学各位班主任在年级组中精心备课，并把研讨成果融入课堂中。他们借助游戏、视频等多样教学手段告诉同学们“什么是公物？”、结合实际指出同学们在日常学习和生活中存在的各种破坏公物的不良行为，引导同学们思考“为什么要爱护公物？”、“怎样去爱护公物？”通过讨论分析保护公物的重要性，进而提高了同学们爱护校园公物，争做校园主人的意识。

展示课后，工作室组织开展评课研讨活动。大家从班会主题的把握、内容的选择、教学环节的设计、师生互动的效果等多个维度进行点评，既肯定了课堂上的亮点与创新之处，也针对存在的问题提出了建设性意见。在一次次的思维碰撞里，大家都对如何上好一节有实效的班会课有更加深刻的认识。

铜山中心小学黄苏蔚老师在江宁区中小学优秀主题班会比赛中获得二等奖好成绩。她给大家分享了参加此次比赛的心路历程。黄老师认为“反思”是育人理论与实践的最佳结合点，也是撬动班主任专业成长的支点。

最后，工作室主持人陈娟校长进行点评。她高度肯定了本次活动的巧妙设计和育人效果，希望班主任们都能及时发现班级里存在的问题，利用班会课这一教育阵地，将琐碎的日常矛盾转化为成长的养分。同时指出一节好的班会课，应当是一颗“种子”，在学生心中埋下真善美的价值观；应当是一面“镜子”，照见班级管理的成效与不足；更应当是一座“桥梁”，连接学校教育与学生的真实成长。班主任们也纷纷表示获益良多，并会将学到的方法和技巧，运用于自己的班级管理中。

此次研修活动，为班主任们搭建了展示与交流的平台，也为工作室接下来的工作指明了方向。未来，工作室将继续深耕主题班会课堂，关注学生全面发展，让每一堂班会课都成为学生成长的基石，让教育之花在校园中更加绚烂绽放！