“春华”竞芬芳 课堂展风采

——江宁区铜山中心小学“春华杯”课堂教学大赛掠影

秋雨绵绵，秋意渐浓，为了迎接江宁区小学语文“春华杯”赛课活动，展示我校青年教师课堂风采，促进青年教师专业化成长。铜山中心小学分别于10月12日上午举办了“春华杯”课堂教学大赛。

本次大赛共有四位青年教师参加，老师们课前精心准备、打磨，精美的课件，生动的语言，巧妙的设计，献上了一节节视觉听觉的盛宴！

第一节课由王文鑫老师带来六年级上册《伯牙鼓琴》。本节课王老师在课前精心准备，认真备学情、备教材、备课标，给我们呈现了一节精彩的课例。老师的教学思路很清晰，首先借由诗句导入“知音”一词，再由学生分享课后收集的资料逐步进入课文内容。在多种方式的读中找准难点，由浅入深通译全文，循序渐进地帮助孩子们的理清思绪，划分课文层次。同时紧扣教学目标，在思考与模仿中体会生前钟子期与俞伯牙的默契与逝后痛失知音的悲痛，让孩子感悟知音难觅。最后延伸出自课文的词义的发展，感悟词义关联，升华情感。教学目标清晰，教学思路和教学过程都能有条不紊，达到了比较好的预期学习成效。

第二节课由洪天熠老师带来四年级上册《王戎不取道旁李》。本节课洪老师在课前精心准备，认真备学情、备教材、备课标，给我们呈现了一节精彩的课例。洪老师的教学思路很清晰，以语文任务群的形式向学生授课，第一部分导入环节：观察目录、历史人物的故事。第二部分新授环节分为六个任务，读课文概括大意——自读课文，读好停顿——强调学习文言文的方法——分析王戎性格，回归课文——拓展探究《世说新语》竖版填空——总结延伸，点明行文顺序，这六个任务由浅入深，循序渐进地发散孩子们的思维，又能紧扣单元习作主题和内容，注重文言文的停顿，让孩子们能把文言文读好、理解好。教学目标清晰，教学思路和教学过程都能有条不紊，达到了比较好的预期学习成效。

第三节课由耿进宜老师带来一年级上册《对韵歌》。耿进宜老师以《金木水火土》复习导入，让学生自己发现天对地，上对下。为了帮助学生们更好地理解“对韵”，耿老师出示了各种各样精美的图片和动画视频，让学生联系生活实际认识生字。她还将朗读贯穿到整个课堂中，通过开火车读、教师范读、齐读等方法，加深学生对生字的印象。为了避免长时间读书的枯燥，她巧妙学习了斯霞老师“你指我猜”的识字游戏，极大调动了学生的积极性。

整节课下来，王老师始终保持着高度的热情与耐心，充分考虑到了一年级小朋友的认知特点和发展需要。她采用多种教学手段相结合的方式，成功地把抽象难懂的知识点转化为直观可感的学习体验，使得每一位学生都能从中获得乐趣并有所收获。

第四节课由李春艳老师带来三年级上册《海滨小城》。本节课李老师在课前精心准备，认真备学情、备教材、备课标，紧紧围绕本单元语文要素，为我们呈现了一节精彩的公开课。李老师基于大单元教学的理念，从学生视角出发，通过学习任务单的形式，引导学生层层深入文本。李老师语言亲切且富有情趣，借助巧妙设计随文识字，通过分析品读，让学生掌握借助关键句理解一段话的方法。教学设计环环相扣，工整美观的板书和精美课件，无不体现了李老师深厚的教学功底和高超的教学能力。

一场赛课，一次磨砺，一次蜕变，是对教师们的一次有益修行。通过本次赛课活动，青年教师们在集思广益中创造精彩灵动的课堂，在自我反思中不断成长，这必将激励老师们不断强化自身教学实力，迈向新的台阶！

获奖通报

在这个金桂飘香的季节，铜山小学举办了第九届“春华杯”课堂教学大赛。四位参赛老师给我们带来了精彩纷呈的课堂教学展示，经过一番激烈角逐，恭喜以下老师获奖：
一等奖 李春艳
二等奖 王文鑫 耿进宜 洪天熠