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名师送教展风采,见贤思齐促提升

发表日期:2023/10/16 15:10:45 出处:江宁区铜山中心小学 作者:徐丽 有273位读者读过

名师送教展风采,见贤思齐促提升

——江宁区美术学科带头人到铜山中心小学开展送教活动

高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为进一步提高学校教师课堂教学效率,充分发挥名师的辐射引领作用。46日,我校有幸邀请江苏省美术特级教师张屹老师、江宁区学科带头人李玉亮老师、李森老师、杨綪老师来我校进行名师送教活动。位优秀的老师与我校美术老师进行了深入的教学交流与研讨,使我校全体美术老师受益匪浅。

课堂观摩篇

先两位老师给我们带来了节精彩的美术课,起到了引领示范的作用。

李森老师执教的是年级《字的联想》 。老师巧妙的课堂设计,轻松活泼的课堂气氛让听课老师记忆深刻。本节课主线清晰,各版块之间的连接十分精巧,最后巧妙替换字形、字意的方法课堂情境完整带动了课堂氛围,学生乐于上这样的美术课,也真正能在学中玩,玩中学,寓教于乐。充分展示了老师扎实的基本功,值得年轻教师去学习。

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第二节杨綪老师为我们带来了一节有趣的《怪兽奇想》。老师的课堂充满活力,通过有趣的视频、图片、游戏互动、提问等教学手段,牢牢抓住学生的注意力。课堂中多次让学生伸出手,感受怪兽奇想的变化组合,大胆对怪兽进行联想,让想象的怪兽会说话。老师示范环节进行了有趣地讲解,重点展示了添一添的方法,通过内部添、外部添将摆出的怪兽进行装饰变化。让学生在愉悦自由的氛围中体验到了成功的喜悦。老师崭新的教学理念、扎实的教学基本功、自然大方的教态受到了听课老师们的一致赞誉。

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讲座分享篇

课堂观摩结束后,江宁区将军山小学李玉亮老师带来讲座:《新课标下,非遗文化篆刻艺术进校园的策略》。老师介绍将教材与传统美育进行融合的各类实践活动。在篆刻的方寸天地里培育中华传统文化的情感,通过课堂教学、社团学习、校本课程开发等活动形式,将传统文化更多、更好、更快地发展下去。

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最后,江苏省美术特级教师张屹老师带来了一场精彩的讲座:《谈谈美术教学中“文化理解”的有效实施》,张老师认为我们不应以成人的绘画语言限制孩子的表达,我们应带领孩子深入的观察生活并且引导孩子用儿童的语言,融入情感和想象大胆的绘画与表达。从生活中传承传统文化、探究科学文化知识,追溯探寻知识文化,张老师利用具体的课例进行阐述,理论与实践相结合,使得讲座生动易懂,大家收获满满。

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交流研讨篇

水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而显灵光。课后张屹老师对今天的节课给出了充分的肯定与中肯的建议,老师准确地把握教材的重难点,巧妙地设计课堂环节,精美地呈现作品,形如流水般地完成了整节课,课堂上老师深入浅出地与学生交流,也让孩子对课堂充满热情,呈现出了更好的作业效果。

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独行快,众行远。此次“名师送教”活动的开展,为本校美术教师提供了一个观摩、学习、提高的平台,使更多教师分享、学习优秀的教学经验和方法,这也必将促进本校美术教师的专业发展。教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远!