江宁区铜山小学青年教师发展班培训项目 青年说第三期

如何来检查督促学生

检查督促学生，老师们经常做。如何来检查督促学生？

确实是这样，没有教师的检查督促，就没有教学质量可言，就没有考试成绩可言。在一线打拼的老师，检查督促学生，身临其境，艰难性不言而喻，重要性不言而喻。

许多老师喜欢请学习委员帮助自己收交作业。通知学习委员一声，把作业收起来，抱到办公室里给老师批阅。我却不这样，安排的作业，我一定要亲自上手去收。我不敢贪图省事，是因为我怕呀。怕什么？怕学生在作业上开出大片的天窗，乱写乱画，胡说八道。事实上，如果没有老师的亲自检查，这样的事情经常发生，并且不是个案。等改着作业才发现，发回去也不是，继续批阅下去也不是。越改越没兴趣，越改越颓丧，越改越想发火，越改越想骂人，甚至连打人的心思都有了。课堂上反复讲过的，抱着头教过的，扯着耳朵说过的，怎么就一个题做不出来，怎么就一个字写不出来。这不仅只是丢他自己的人，连带老师一起丢人。

我安排学生作业，有言在先：一不准空题不做；二不准乱写乱画；三做完题目要检查。你自己衡量，达到标准了拿来交给老师，达不到自己去处理。我在这里坐着，我就是三条纪律，我就是黑脸包公。如果检查你的作业，符合要求，过关，回到座位上去；如果不符合要求，拿下去回炉返工。首先你要对自己的学习负责，其次你要对老师的批改负责。有了这一招，有了这条底线，不能说班上一个学生都不会马虎，但百分之九十九的学生做作业不敢胡来是肯定的。严格检查督促，还会带动一系列教学影响。要认真作业就要认真听课，要认真听课就要认真预习；要做好作业就要认真复习。所以检查督促学生作业，是牵一发而动全身的教学问题，教师大意不得。