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分享赛课之路,反思获奖之后

发表日期:2022/11/22 9:38:47 出处:江宁区铜山中心小学 作者:张英 有489位读者读过

分享赛课之路,反思获奖之后

——江宁区铜山小学区级课堂教学竞赛捷报频传

教而不赛则浅,赛而不思则空。近期,江宁区教研室组织的赛课活动中,我校夏美老师荣获江宁区小学语文春华杯课堂教学大赛一等奖、解梦缘老师荣获江宁区小学数学“探航杯”课堂教学竞赛二等奖、何龙玲老师荣获江宁区体育优质课评比二等奖。

 

 

今年,江宁区教研室举办了第八届小学语文“春华杯”课堂教学大赛,在接到通知伊始,学校教导处积极开展语文校内教学竞赛,夏美老师在校内选拔赛中脱颖而出,代表学校参加上元片赛课。自此,铜小语文团队开始了磨课之路,从教学设计、课件和教姿教态等方面,帮助夏美老师不断精进与完善,最终冲出片赛,到达区级平台,获得了区级一等奖的好成绩。本次好成绩的取得体现了铜小语文抱团发展的实力,给铜小语文团队发展注入了强大的生机与活力,相信在本次好成绩的激励下,铜小语文团队必定会走得更稳、更远。

 

 

2022年江宁区举办了小学数学“探航杯”课堂教学大赛。接到比赛通知后,学校高度重视,积极开展校内赛课并推选出解梦缘老师参加后续赛事。自此确定了课题后,全组教师认真学习新课标,查阅资料、研读教材,力求呈现一节体现新课标理念的数学课。在多次说课、试上打磨的过程中,解梦缘老师及磨课团队不断调整教学设计,重在学生自身观察,尝试让学生游戏体验为突破口,感悟和区分教学难点。一堂优秀的课离不开导师的引领,离不开团队的支持。期待铜小数学教研团队会在“双新”“双减”践行路上继续追问、探索,行稳致远。

 

 

自接到通知起,体育组全体教师结合《义务教育体育与健康课程标准》、人教版《体育与健康》为本次比赛确定赛课内容。何龙玲老师在校内多次磨课修改,体育组针对课堂进行交流,发现问题并提出建议,由此反复修改教学设计以达到最理想效果。何老师此次比赛的参赛课题是《技巧——前滚翻,她的课堂教学始终贯穿体育教学“讲练结合,提质增能”教学总目标,教学以先进的教学理念和手段方法为支撑,示范讲解、练习辅助、学生技巧掌握循序渐进,始终关注学生体育能力的形成,节奏紧凑、安排合理,课堂教学优质高效

 

“台上一分钟,台下十年功”,每一次高质量的课堂呈现,都是课下无数遍的打磨,是老师们互相切磋,不断前进,不断突破自我的过程。