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为助力新教师专业成长，帮助新教师全面了解校园文化、适应工作环境，8 月 26 日在铜山小学自动录播教室开始新教师岗前培训活动第一天课程，10 位新入职教师参加本次培训。今日培训分上下午两场，主要从“新教师见面”、“德育活动”、“信息技术”、“学校特色”、“教学常规”四大板块进行。

2022 年铜山小学新教师和新班主任教育教学岗前达标培训系列报道第一天

新教师德育管理培训:悠悠师艺，匠心不已

2022年铜山小学新教师岗前培训德育专场

8月26日下午，我校将刚入职的新教师组织起来，在录播室开展新教师岗前培训工作。为了让新教师体会到德育的重要性，促进教师开展德育工作，铜小特别组织了新教师德育工作培训。

本次培训由德育处朱珂主任主讲，培训主体内容以沟通展开。朱珂主任首先带领新教师们做了小游戏，让新教师体会到沟通的重要性。接着以实际案例为媒介，依次给新教师们介绍如何与学生沟通，如何与家长沟通，如何与任课老师沟通。之后，朱珂主任给新教师强调了班常规的重要性，以及介绍了如何主持班级常规工作。

在讲述过程中，朱珂主任向新教师们展现了沟通的魅力以及语言的艺术，新教师在聆听时频频点头，在交流时表现热情高涨。德育工作是教育教学的灵魂，此次新教师德育工作岗前培训的开展有助于新教师成长和教育教学工作顺利展开。

新教师信息技术培训:智慧校园，助力成长2022年铜山小学新教师岗前培训信息技术专场

8月26日下午，我校组织新到岗的新教师在录播室开展教师培训工作，为了让新教师利用各种平台、资源丰富课堂，适应环境开展教学工作，特别开展了信息技术模块的培训。

本次培训由信息技术室袁梦老师主讲，培训内容为：“智慧校园”的实行、新教师达标的具体策略。主要包括：各种教育平台的介绍（江宁教育服务平台、南京智慧教育云服务平台等、校内微平台等）和设备操作。

袁老师通过实际操作演示再由新教师自主操作的方式，让新教师很快对学校设备熟悉，参与度很高，相信教师通过此次培训能让新教师开学后的教育教学工作更加顺利。

新教师学校科技特色游记：寻根溯源，不同凡响

  2022年铜山小学新教师岗前培训科技特色专场

今日，在朱云霞老师的带领之下，2022年新入职教师领略了我校科技文化建设的风采。从地理园到果园再到学校的少年宫，新老师们无一不充满了惊喜与赞叹，这一路上他们对铜小的了解，无一不充满了惊喜与赞叹。

最开始的“地理园”通过模型的形式向学生展示水与陆的生物和植物的衍变，并且在校园的后方给予学生们一片实践与创造的土地，用自己的知识与汗水去守护自己的“一亩三分地”收获丰厚的果实时，孩子们就知道这是自然的回馈。种子基地、养殖基地、茶园、雨水回收利用、中药包制作……

游览的最后一站是果园，柿子树上的果实已经成熟，朱老师送给新老师们每人一个柿子，寓意为“柿柿顺利”。

细想来这些基地的布局，从最先的知识展示到实践再到结满果实，都暗示着新教师们要脚踏实地的工作与教学，方能桃李满天下。

新教师教育科研培训:原点始发，守正出新

2022年铜山小学新教师岗前培训教育科研专场

8月26日，我校开展了新教师校本培训，期间，就“新教师如何写好教育教学论文”这一主题展开了生动的演讲，主讲老师从论文选题的广泛性和细致性，论文写作格式的注意事项等等都做了详细的说明，让各位新老师有了一个全面的了解。

通过此次会议，新教师们深刻的认识到—写好教育教学论文对教师个人发展有着非比寻常的意义，它能够促进新教师在日后的教育教学工作中不断的去学习，能够在教育教学工作中将教学理论和教学实际相结合，从而更好的促进教师个人的专业成长。

新教师教学常规培:高效课堂,源于精心

2022年铜山小学新教师岗前培训教学常规专场

张英老师结合教学常规的主要内容，主要包括课堂教学、板书设计、时间划分、课堂评价等方面。让新教师能够明确自己的工作要求，尽快地完成教师角色的转变，投入到工作中去。

教务处通过对新老师教学常规的培训，让新教师对于自己的教学内容和管理有了更深刻的认识，新教师也将不断地学习，继续努力地提高自己，完善教学！

2022 年铜山小学新教师和新班主任教育教学岗前达标培训系列报道第二天

8月27日，我校为使新教师迅速成长，将刚入职的教师组织起来，通过钉钉远程学习由江宁区发展中心组织的新教师岗前培训。早晨，培训开始是活动的启动仪式，教师们观看了江宁教育宣传片，在视频中，教师们纷纷感叹看到了江宁在过去的二十多年里，由量变发生质变，这离不开每个老师的辛苦耕耘。

启动仪式结束后，培训正式开始，首先开始的部分是聆听教师故事。在聆听教师故事中，教师们领略了张格波老师通过精神唤醒，使本来无声的公式定理，变得有血有肉。大家眼中的“怪孩子”小军是如何在老师一步一步努力，变得更加融入集体。还有润物无声，花开有形的王洪贵老师，还有很多很多。我校教师在聆听教师故事中深受感动，纷纷表示要向优秀老师学习看齐。

下午活动主要分成两部分，第一部分讲授了新教师如何修炼？修炼道德思想，修炼专业能力，更多的是培养一种韧劲。这对于我校教师简直是振聋发聩，也恰恰是所需要的教导，教师们纷纷表示进校要修炼自己能力。第二部分是心理专题，心理健康问题如今得到了社会巨大的关注，不仅仅是学生心理，还有教师如何保持心理健康。只有教师的心理健康才能教出身心健康的孩子。通过此次活动，我校教师们更好的了解到了心理健康的重要性，以及如何调节自己的情绪。

通过此次活动，新教师们从各个方面：专业能力，道德思想，心理健康等等。对教师这个行业有了更加清楚，深刻的认知。教师们纷纷表示受益匪浅。

2022 年铜山小学新教师和新班主任教育教学岗前达标培训系列报道第三天

  8月28日，是我校及江宁区发展中心组织的新教师岗前培训的第二天，上午的一开始通过新颖的教师教学沙龙活动就教育教学基本能力展开培训，活动由三位有丰富经验的学科带头人及三位新教师代表组成，着重从新教师备课（教案撰写和课件设计）、上课（课堂纪律和学生学习习惯养成）、课后作业布置（作业设计质量）、五认真落实等几个方面给新教师们提出宝贵经验和建议指导，为我校新教师上好第一课、迈好第一步打了一针定心剂，干货满满、受益颇多。

上午第二部分由江苏省特级教师陈林静主讲:为什么要做智慧型教师？怎样做智慧型教师？我们能给孩子什么？陈特分享了自己职业生涯中与学困儿童及后进生之间的奇妙化学反应，有温度，有高度，在陈特的一次次引导和爱的关怀中，在学生的一次次成长与进步中，我们也似乎理解了“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的涵义。陈特总结出唤醒-解放-赋能三大法宝，教师纯粹的爱就是这化学反应的催化剂，最终和谐友善造就了一个个天才。

下午活动主要分成两部分，竹山中学孙振坤校长主要以班主任班级管理为主题，用风趣幽默的讲述风格做有文化信仰，做有德育高度，做有教育机智的老师，随后针对家校沟通方面给出了独特的见解。深入浅出，将自己的所有内容还原于自己的真实案例与场景中。不仅让新教师的我们倍感亲切，也从中感受到作为学生的幸福感。

第二部分是校园安全与法制专题，校园安全问题如今得到了国家的高度重视和社会巨大的关注，邓涛老师通过校园安全管理、突发事件怎么样应对、积极开展反诈教育几个层面进行阐述，通过观看安全事故案例，我们更加了解到教师职业的复杂性和校园安全的重要性，对学生尽职尽责，遇事不怕不慌不跑，沉着冷静。于学生，于教师，于身边的亲朋好友，都应该积极宣传反诈教育，提升守法意识。

三天的培训活动，短暂又充实。每一个主题讲座、汇报发言都值得认真研读，反复品味。年轻教师们都将带着铜小教育的新使命，在新的学期乘风破浪， 逐梦前行。

撰稿：陈浩然、王静怡、邵薇、蔡阳、李怡、秦茹

编辑：张英

审核：魏小刚