好嗨哟！感觉数学课已经到达了巅峰！
江宁区铜山小学“探航杯”数学赛课活动之《平移和旋转》

               追赶超越角逐 青年之秀争锋

为了给我校青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我的平台，营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务能力的提高，实现青年教师的专业成长。我校举行了为期两天的校内数学青年教师赛课比赛活动，并且推选优秀选手参加后续赛事。

感谢数学组赛课评委：杨梦蝶  石菡  周宇  浦新

“运动”时时探，“移转”心中现
秦雨轩老师赛课《平移和旋转》

2022年9月20日周二上午第三节课，秦雨轩老师带领三（1）班的学生给我们上了一节精彩的数学课——《平移和旋转》。本次授课过程中，孩子们积极配合，秦老师亲切自然。首先秦老师用升旗仪式导入，伴随着嘹亮的国歌，小朋友们找到了今日学习的新知识“平移”。

接着，秦老师让学生们通过模仿升旗、摩天轮、高铁等物体的运动方式，引出了课题。秦老师让学生举例生活中平移与旋转的现象，并通过模仿其运动方式，初步感知了平移与旋转，再通过小组合作——给图片分类，得出了平移与旋转具体的运动方式，然后让学生平移数学书、旋转大拇指来深度感知平移与旋转。

秦老师最后还精心设计了“打地鼠”的小游戏来巩固学生的新知，先根据要求找地鼠，再根据地鼠的位置来找不同的方法，由浅入深，由易到难，十分有趣。

追逐“运动”足迹，清澈生长“移转”
解梦缘老师赛课《平移和旋转》

9月20日上午的第四节课，解老师带着三（2）班的学生走进了录播教室的课堂。在课前解老师先与孩子们聊一聊游乐园里有什么？旋转木马、摩天轮、旋转杯…调动学生积极性，同时也能让学生快速进入课堂状态。

课堂开始，解老师带着学生观看游乐项目的小视频，跟着视频用手势比划出它们的运动方式，在比划演示中感知平移和旋转这两种不同的运动方式，直观、生动。之后指名学生上黑板把图片按照运动轨迹分分类，从而引出课题：平移和转移。举例时从生活中找一找平移和旋转的运动特点，区分这两种不同的运动方式。课堂上解老师利用一些小活动，让学生动手观察、动手操作，能联系生活实际，对平移和旋转的概念有了更深的理解，培养学生的空间观念，发展学生的数学思维。最后再通过一些小练习巩固新知，加深对平移和旋转的特点的认识，带着学生总结、概括这节课学到的知识。

聚焦“运动”核心，“移转”真正出发
焦嗣艳老师赛课《平移和旋转》

2022年9月21日，我们铜小的数学老师一起走进了三年级的课堂，焦嗣艳老师正准备带着三年级的孩子一起学习《平移和旋转》。在这节课上，焦老师安排了丰富多彩的动手操作活动和形式多样的练习，让学生通过思考和操作，理解什么是平移和旋转，以及平移和旋转的特点。

课堂开始，焦老师通过询问同学们在阳光活动都做了哪些运动，引出这节课和“运动”有关。接着通过朵拉去游乐场玩的故事，分别展示出火车、风车、摩天轮、升降机、飞椅和垂直降落机的图片，让小朋友们用手比划这些物体都是怎样运动的，并根据运动的不同把他们分类，从而引出平移和旋转。

首先是探究平移，焦老师让学生用什么沿着什么怎样移动的句式，完整形容国旗、缆车和电梯是怎样移动的，从这些事物的移动方式知道平移是物体沿着直线运动。之后又通过移动数学书的活动，研究平移的特点，知道平移时物体的形状、大小和方向不变，物体的位置发生改变。深刻理解后又通过练习加深对平移的印象。

最后是探究旋转，焦老师让学生观察电风扇、螺旋桨和时钟的旋转，知道旋转时物体围绕一个固定点运动。通过将指针从A旋转到B的活动，知道旋转时物体的形状、大小不变，但方向和位置发生改变。深刻理解后同样通过练习加深对旋转的印象。

有一节数学课是“斗转星移”的美妙解读
孔彦老师赛课《平移和旋转》

2022年9月21日，我们铜小的数学老师们一起观摩了“教海探航杯”赛课，孔彦老师给我们带来了一场别开生面的有趣课堂。

这节课伊始，孔老师给学生带来了孩子们非常熟悉并且很有意思的俄罗斯方块，简单介绍规则之后就开始让自己动手，感受平移运动。孔老师通过简单的平移让学生初步感知平移的特点，接着在此基础上加大难度，让学生加深对平移的理解。这时有学生让方块沿斜线运动，孔老师也借此机会加深学生对“直线”的理解，斜线也是直线。并在此使学生充分理解平移的特点，平移只改变物体的位置，不改变物体的大小，方向和形状。接着就让学生联系生活实际，想了很多生活中常见的平移的例子，也给学生展示了很多生活中常见的事物。

接着还是回到俄罗斯方块，孔老师改变了缺口的形状，引导学生通过旋转讲方块填入缺口，使学生初步感知旋转是如何运动的。接着孔老师让学生小组合作，充分利用道具自己制作可以旋转的指针，引导学生理解旋转运动的特点，是“围绕定点转动”。孔老师还引导学生转动指针到指定位置，感受旋转是有方向的，并通过简单的练习帮助学生理解旋转改变物体的大小和位置，不改变物体的大小和形状。

在课堂最后，孔老师带领学生一起复习了这节课所学习的知识，在下课铃声中结束了这场妙趣横生的课堂。

撰稿人：孙倩  马敏娟  周恬   陈浩然

编辑：张英 徐蓉

核对：张英

审核：陈娟