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铜山中心小学学生作业设计评比结果的公示

发表日期:2021/12/26 10:49:41 出处:江宁区铜山中心小学 作者:魏小刚 有367位读者读过

铜山中心小学学生作业评比结果的公示

为了加强学生良好书写习惯的培养,鼓励教师设计布置综合性、个性化作业,提升教师批改作业的规范性,铜山小学特在第15周开展班级作业评比展示活动。根据前期班级作业自评的基础上,各班挑选优秀学科作业在黑板报上展示评比。学校教导处组织教师从作业设计、教师批改、内容充实、学科完备、整体效果五个方面进行拼比打分。经过评委的认真评选,评出学校学生作业一二三等奖。

一二年级作业检查反馈:一二年级教师作业批改认真、规范,学生作业形式丰富,有习字册、补充习题的优秀作业,有数学七巧板的拼接,有语文古诗小报的创作,学生自制的精美书签名言,还有用大米、红豆、黑米组合的美术儿童画,多样化的作业布置设计,激发了学生动手动脑的兴趣,培养了学生综合性学习能力。

三四年级作业反馈:三四年级作业展示在班主任老师精心组织下,各班教师按时到位共同参与。作业形式多样,要求明确,不仅仅是教师布置的作业内容,还有学生每日积累的名言警句,自我设计的颜色各异的个性化作业。作业整体规范、整洁、书写横平竖直,态度端正认真,练习册批改及时,要求和作业本一样,能够让学生养成良好的作业习惯。

五六年级作业检查反馈:五六年级学生作业工整,教师批改认真,关注学科特点,注重学生的书写,关注学生对作业的态度。其中,六年级整体上更优秀,展示的数量多,效果好

附获奖班级

获奖等级

获奖班级

一等奖

六(1) 六(2)六(3)六(5) 五(5)五(1)五(4)

四(2)三(2)三(4)三(5)二(1)二(5)二(2)一(2)

二等奖

六(4)五(2)五(3)四(1)四(4)四(3)四(5)三(1)三(3)

三(6)二(3)二(4)一(1)一(3)一(4)

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