铜山小学学生体质提升工作方案

为深入贯彻党的教育方针精神，落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和省市关于学生体质健康提升要求，进一步加强我校学校体育工作，提高学生的身体素质和健康水平，更好地服务于教育教学工作。根据时代要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以 建设和谐校园为指导，认真执行党的教育方针，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把增进全体师生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过实施学生体质健康促进工程，深入推进学校教育工作，让健康成为全体比学生的终身财富，更好为社会服务。

计划用5年时间，建立起学校家庭社会以及各部门协作共同实施的学生体质健康促进工作长效机制；完善学校体育基础设施；建立健全学生体质监测公布制度和评价制度；让每个学生掌握至少两项体育运动技能，养成参加体育锻炼的习惯；学生体质健康水平逐年提高，最终保持合格率达到95%以上，优秀率达12以上。
二、 领导小组

组长：周兴全

副组长： 周冠军    魏小刚

组员： 周敦顺 周欣美  王鑫  陶武  李慧  朱云霞   夏礼发

三、 工作方针

1、以健康作为价值取向。尊重全体的身心发展规律和健康需要，开展学生喜闻乐见的体艺活动，引导学生积极主动参与有利于身体健康的活动。

2、以学生健康作为核心任务。在实现学生个人健康发展的基础上，重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性发展的条件和环境，促使每一名学生在某一方面形成稳定的爱好。

3、以学校管理作为战略举措。各校根据自身特点和发展要求，制定健康工程的具体实施办法，学校工会进行督查管理，分各社团组别并对工作进行评估督导。

4、以循序渐进作为重要策略。逐步稳健推进学生身体健康工程，培养学生终身学习和发展的意识，为学生未来发展打下良好的基础。

四、促进行动举措

（一）学校体育体系建设行动计划。

1、在落实“中小学生每天一小时校园体育活动”要求的同时鼓励全体教师跟学生、跟班级走道操场上，走道阳光下。不断改善体育场地设施，购置必要的体育器材，为学生每天在校体育锻炼提供切实保障。

2、构建学生健康体系。根据发展新要求，制定适合学生身心健康和个性特长发展的校本体育活动内容，构建有学校特色的体育锻炼体系，保证学生体育锻炼时的运动负荷，增强锻炼内容的选择性、趣味性。

3、建立学生体育锻炼监督体系。学校工会不定期对学校学生体育锻炼社团进行巡查和指导，全面评价，注意重点考察学生实际练习时间和体能发展情况。

4、举办多层次、多形式的学生体育运动会。每年定期组织举办各类比赛，包括：田径、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、踢绳、迎春长跑等为主的比赛项目。各学校根据要求，每学年举办一次综合性家长师生趣味运动会，组织两次以上全校性特色项目体育比赛，并因地制宜、经常性地开展以年级组为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目。

5、根据学生的身心特点和兴趣爱好，加强类型多样的体育社团建设。五年内实现80%的学生至少参加一个体育社团。加强学生体锻社团建设，完善筹资和运作模式，使其在学生课外体育锻炼中发挥组织和保障作用。

四、学生体质健康监测及干预行动计划。

1、学校建立学生体质健康监测机制，制订学生体质健康监测制度。由学校主要负责人或分管领导任监测负责人，配备专业人员，分工明确，责任到人，并按要求对全校学生体质健康进行监测、干预、指导、汇总、统计、分析、管理全校学生体质健康数据，建立学生体质健康档案，撰写学生体质健康状况分析报告。

2、建立常态化的学生体质监测制度。每年7月至8月，组织全体学生进行相关体检，并邀请医院部门到校进行健康知识宣讲和指导。

3、开齐、开足、开好体育课程，认真开展校园体育活动。中小学要认真执行国家课程标准和省定课程方案，制定实施好教学计划，开齐、开足、开好体育课。制定“每天一小时校园体育活动”实施方案，没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行1小时体育锻炼并将其列入教学计划；

4、进一步完善学生体育学业成绩考核评价制度。完善学生体育学业成绩考核办法，积将学生自主选择的体育技能活动项目和学生体质测试结果纳入学业成绩考核，学业成绩实行等第表达。 建立学生体质健康年度监测公布制度。建立和完善学校年度监测、公示制度。将体质健康测试情况作为学生评优评先的重要依据。各级教育行政部门要将学生体质健康状况作为评价学校教育质量和地方教育发展水平的重要指标。
（四）学校学生体锻建设行动计划。

1、配齐配足体锻社团组织学生。

一年级体育社团：气排球、体育舞蹈（啦啦操、校园舞蹈）   负责人一年级年级组长

二年级体育社团：排球、田径、啦啦操                     负责人二年级年级组长

三年级体育社团：排球、滚铁环、篮球                     负责人三年级年级组长

四年级体育社团：跳绳、排球、足球、                     负责人四年级年级组长

五年级体育社团：排球、羽毛球、足球、篮球               负责人五年级年级组长

六年级体育社团：排球、足球、乒乓                       负责人六年级年级组长

2、搭建平台，开展学校体育学生体锻氛围。设立学校体锻学生社团专项经费，鼓励学生积极锻炼，为学生起到模范榜样作用。

五、保障措施

（一）成立组织机构。成立由校长为组长，分管副校长具体实施，相关科室负责人以及各年级组长为成员的领导小组。负责统筹协调学生体锻计划推进工作，督促解决推进工作中存在的困难和问题。

（二）加大经费投入。为推进促进学生身体健康工程，设立年度专项经费，用于各项相关活动建设。结合学校实际需求，保障学校设施设备到位。

（三）深入调查研究。将促进学生身体健康工程作为我校教育工作推进中的重点课题，深入分析，全面掌握我校学生身体健康发展的状况，提出有建设性的对策和建议。同时，引导广大学生运用科学的体育锻炼方法，不断改进体育锻炼的行为。

（四）开展宣传活动。围绕总体目标，加大宣传力度，树立典型，突出重点。通过宣传与实施，让广大师生增强促进学生身体健康成长工程的使命意识和责任意识。营造学校、家庭、社区共同参与的良好氛围。把促进学生身体健康成长工作与学校各项工作、相关活动紧密结合，做到同步发展，整体推进。

（五）加强督导评估。学校工会将根据学校的实际情况，评选一批学生体锻先进典型，引导带动促进学生身体健康成长工程的全面展开。