江宁区上元片语文春华杯赛课活动报导

10月20日，秋意渐浓微风凉，江宁区上元片小学语文“春华杯”课堂教学大赛在我校成功举办。

各位参赛老师，精心准备，各显身手。选材丰富，涉及面广，有童话故事，有小古文，有古诗……为大家带来了一场异彩纷呈的“课堂盛宴”。

我校朱珂老师在教授古诗《山居秋暝》时，借助卷首语“四时景物皆成趣，一切景语皆情语”开篇导入课题。通过学生自我体会谈诗题，流畅自然过渡到整首诗的学习，通过不同深度的阅读，让学生进入古诗，读通句子读出节奏感，读出诗歌韵脚。借助文中意象，把动静结合自然讲解，并能抓住景与人，抓住关键词进行诗歌的内容提炼。结合作者生平，了解诗歌的表情达意，并进行诗歌的传唱。深入浅出的讲解了本首诗歌。

上元小学辛雅老师和上坊新城小学周雪雅老师虽然都执教《司马光》，在设计上各有特色，展示了独特的教学智慧。周老师寓教于乐，带领孩子们看图猜字、了解百家姓、了解古人读文模式、画简笔画、角色扮演、茶馆说书，让学生在有趣的活动中学习古文，激发了学生学习古文的兴趣。带领学生理解词句意思时，教给学生学习方法：看注释、反复读、组词、分析字形、联系生活。学生不仅理解了所学课文，还为以后的古文学习积累了方法，奠定了基础。辛老师则借助司马光砸缸的儿歌，让同学们打着节拍跟着哼唱，引入课题。通过让学生回忆学过的百家姓，说说自己知道的复姓，让学生理解司马光的姓氏和名字。整堂课通过各种形式的朗读，借助图片和注释逐句讲解，帮助学生理解文本。通过让学生来表演：“如果你是司马光，你会做哪些动作？”既吸引了学生的学习兴趣，又帮助学生更好的理解课文。整堂课在读中理解，在读中感悟，教学形式多样又有效！

周岗小学马舒嘉老师带来的是童话故事《雾在哪里》。整节课思路清晰，环节紧凑，设计合理，每个学生都能积极地参与到课堂中 。生字教学，重在旁通字形的识记，在生字卡片认读中，在读句读文中，在说话运用中，多次复现，促进识记。课堂以读为本，以读代讲，以读悟情，以读明理，读的形式多样。如:带着问题读，抓住关键词语读，感悟人物品质读等，每次读的要求不同，经过指导，学生朗读效果到位。

本次活动，不仅对赛课教师是一次锤炼，也为所有观摩教师提供了很好的研讨空间和交流平台，必将对语文教育教学工作起到良好的促进推动作用。