让青年教师发展成为学校生活的美好

2019—2020年第二学期江宁区铜山小学青年发展班开班活动

2020年5月21日，江宁区铜山小学青年发展班第二学期研修活动在学校阶梯教室举行开班活动。

青发班主持人张英老师分别从青年教师发展、学校对青年教师的培养意见、本学期青年教师的研修计划、青年发展班的几项常规工作等方面进行了细致地解读。

第一篇  青年教师自身发展

 张老师为青年教师提出了成长三元理论，首先勤奋，进行专业学习；其次经验，教学行为方式的改变；最后理论，思维方式的创新。教师成长会经历5个阶段，第一个五年注重教学技能，第二个五年积累教学经验，第三个五年追求教学艺术，第四个五年拥有教育哲学，第五个五年实现教育信仰。

第二篇  青年教师培养期望

经过一年的时间的探索，我校的青年教师培养有了一些基本的经验和做法，有一些青年教师成长也在加快，我们欣喜的看到了有很多青年教师在积极抓住发展的机遇，主动要求发展，这也更加坚定我们培养青年教师的信心。本学期，我们本着“以人为本，持续发展”的培训理念，确立“一个中心，三个着力点”的工作思路。一个中心.即以“加强青年教师业务发展”为中心。三个着力点，一是组建学科研究共同体，大家抱团发展;二是与名师牵手，由名师带领发展;三是完善激励机制，促进青年教师发展。

第三篇  青年教师研修计划

青发班主持人张英老师对研修计划进行了细致详细地解读，向学员通报了发展班本学期的工作要点及工作思路。

第四篇  青年教师常规工作

1.粉笔字书写要认真、规范，及时亮字；

2.青发班周记每周6人完成，表达学校的人和事，印象最深的瞬间，感动与温暖的遇见都可以；

3.青发班作业要及时上交，进行考核；

4.青年教师表达述求，一定要注意方式，要积极参加学校的工作，不要消极议论学校的人和事。

结语：

希望发展班全体学员发展好自己并带动身边的人，对发展班学员提出四点具体要求：1.站好课堂；2.写好文章；3.考好成绩；4.教好学生 ，对各位学员老师未来的专业发展充满信心，相信各位学员能发展得更好。