以项目促引领  以研究促发展

——热烈祝贺我校项目入选南京市首批基础教育优秀教学成果培育项目

为进一步深化南京市基础教育教学改革，充分发挥优秀教学成果的示范引领作用，推进基础教育高质量发展，经各区推荐、市教育局组织专家评审、现场答辩，我校申报的项目《少年硅谷：乡村儿童科技创新素养培植三十年的实践探索》被列为南京市首批基础教育优秀教学成果重点培育项目。

我校项目主要从四大板块展开，其一是问题的提出：愿景重塑：在新时代背景下思考乡村学校科技创新教育；核心突显：基于核心素养的教学改革、学习变革；范式转换：基于铜山小学三十年实践重构科技创新素养培育的学校方案。其二是解决问题的过程与方法：乡村科技教育发轫阶段；乡村科技教育探索阶段；乡村科技教育深耕阶段；乡村科技教育提升阶段。其三是以往成果的梳理和新成果的期待：新要点；新视野、新格局；新范式；新机制：新的生长点。

今后的行动我们将在继承和整合创新学徒、创新伙伴、创新社区，建构更为有效的学习方式，让个人创新素养得到滋养、启发，拥有更广阔的视野。但并不丢弃、否定创新学徒、创新伙伴、创新社区，而是贯穿其中。发挥每个儿童的能力，培植每个儿童的科技创新素养。与此同时，还要继续探索创新活动。在年段安排上，低年段以创新学徒为主，中年段以创新伙伴为主，高年段以创新个体、创新社区为主。