铜山小学五年级英语学科备课组第6周备课记录

一．备课主题

五六单元检测质量分析

二．参与人员

李攀、钱莹

三．主讲人

李攀、钱莹

四．集体备课过程

1.备课设想与反思

一、五年级五六单元的考试，我们对考试成绩进行了分析，做出如下讨论。

（1）优秀率

每个班的优秀率层次不齐，差距较大。应该坚持不懈的抓中等生，提高优秀率。

（2）不及格率

不及格的尾巴差距较大，整体均分和综合就拉出了差距。教师要注重提优补差。

二、交流看法和建议

(1)基础知识天天抓

何为基础知识？单词短语句型，听说读写背。开学就紧抓，一个不落，课文背诵练习的是语感，熟能生巧就是这个意思。单词短语可以在四会单词的基础上，在加一些单词，不能只看文中的那几个单词，一定要反复多次默写，只有基础打好了，才能有资格去争取优秀。

(2)练习考试教方法

学生在做练习的时候，我们发现，特别容易忽略一些信息，看题目只看半句，不看要求，阅读理解不读文章等等问题。这说明什么，说明他们不会做题，做题也是讲究方式方法的，尤其是听力部分，停问题选答句错的最多，他们在第一时间不能快速反应过来，听不到就错过了。在这些环节，我们要教他们学会在听前预测，快速推测这个答句对应的问题可能是什么，这样在你听到问题时，特别容易判断。