行是知之始 知是行之成

——铜小夏翠莲在陶然亭小学挂职手记（一）

作为一名年轻的学校教育管理者，我是幸运的，因为我们遇到了一个有远见卓识的教育局领导班子，赶上了一个充满机遇与挑战的好时代，2009年10 月30日，我们江宁区十名副校长来到了北京市宣武区五所学校挂职锻炼，这是我自师范毕业后第一次有这么长的时间进行脱产学习，也意味着我的教育生涯将翻开生动的一页， 激动的心情自然不可抑制，如海潮般奔涌的思绪很难完全表达出来，我突然想到了玄奘大师西行求法一事。唐僧凭着对佛祖的虔诚之心、对佛法的敬畏之心，以及求取真经、普渡众生的慈悲之心，徒步万里，肉身相搏九九八十一难，终成正果，为“大唐西域”首作详记，也为中印文化交流开辟了上千年的道路，更为佛法东盛、丰富中华文化内涵做出了空前绝后的贡献。当然，西游圣僧的精神境界非凡人所能及，但谦虚好学的态度和不达目的誓不罢休的决心却是人人可以效法的。

    我此次挂职锻炼的学校是北京市宣武区陶然亭小学，之前就在网上搜索了关于这所学校的简介，陶然亭小学坐落在美丽的陶然亭湖畔、龙泉寺的遗址上，是一所历史悠久的学校。光绪三十二年1906年，龙泉寺主持心学和道兴和尚在龙泉寺首先创办了孤儿院。宣统元年1909年改为僧立第一初等小学堂。1956年人民政府接管，改为市立（公立）小学。1976年龙泉寺小学和陶然亭小学两校合并，命名为现在的陶然亭小学。现代化的教学设备和教师的办公条件也在全区名列前茅。 学校先后承担了国家、市、区多项教育教学科研课题，科研与教研的有机结合，有效地促进了学校教学质量的提高。参加国家基础教育课程改革以后，学校被定为区课程改革样本校，曾被命名为宣武区课程改革优秀校，北京市绿色学校，北京市校园环境示范校，并连续十四年被评为首都精神文明单位。 

陶然亭小学于一九八四年在北京市率先成立家长学校。多年来，积极开展家校协同教育研究并取得成效。多次被评为全国、市、区优秀家长学校。

我们学校是江宁区示范家长学校，在开办家长学校的过程中我们也有许多的困惑，比如说：大部分父母在外打工，到家长学校上课的大都是孩子的爷爷奶奶，文化水平较低，年龄偏大，吸收知识较吃力，学到的知识忘得快；二是随着开办农村家长学校的培训结束，广大家长的学习劲头也随之消失，如何建立一个长效得学习机制也是我们所要重点研究的课题之一。幸运的是陶然亭小学已经有了许多成功的做法，虽然有农村与城市的差距，但我想这些问题会在我即将开始的挂职锻炼中得到启发。

由此我不由得想起了陶行知先生的一句话：“行是知之始，知是行之成”。要想学有所获，必须用心深入到到学校的管理工作中去，他山之石，可以攻玉，只要有行动，勤于思考实践，我们一定会学到陶然亭小学的管理“真经”，为我们铜山小学实现更大的发展尽自己最大的努力。在即将开始的挂职学习中，我会积极践行陶老先生的话，以行“是知之始，知是行之成”为挂职学习的出发点和最终目的。