做一个学习教练

——市教研室杨健老师到我校讲学

         3月26日下午，铜山小学特邀市教研室杨健老师到校开展专题讲学，为我校科技教育、特色课程建设指点迷津，全校教师参加活动，接受专家的指导。

杨老师首先点评了我校各学科教研组开展的研究项目，他从研究课题的选择、研究内容的筛选及研究方法的创新等方面给予了相关教师专业的指导。接着结合我校的项目研究及科技特色，杨老师展开了他的专题讲学《做一个学习教练》。杨老师认为，学校所做的特色课程应该和每一个教师都有关，和每一个学科都有关，学校的课程应该是培养综合发展的人。以我校的科技教育为例，这不是仅仅是科学教师的事，应该是语文、数学、英语、音乐、体育等所有教师共同参与的培养学生核心科学素养的整体行为。

接着杨老师介绍了国内外一些著名的理念学校，他们的课程设置、活动开展、教师培养都应给予我们很好的启示。他说作为农村科技特色学校的佼佼者铜山小学应该有自己的理念，培养学生的综合能力，关注学生核心素养的发展。

关于学校特色课程的开发，杨老师细谈了基于核心素养的课程改革，介绍了对“学习”的再认识。对我校的“少年硅谷”课程的开发他也说出了自己一些建设性的思考，为我校后面的课程开展工作指明的方向。

最后，杨老师以“一个差点淹死的金牌游泳教练”的故事告诉我们：就算你是外行，只要你用心去做，掌握一些基本的研究方法，你同样能成为一个会魔法的教练。

       杨老师通俗易懂、诙谐有趣的讲学，深深吸引着全体铜小教师，使在座的教师对如何做一个学习的教练有了新的认识和理解，近两个小时的讲学也变得那么短暂。周校长也希望老师们能够通过此次的专题学习，在今后各项目组的研究中能真正把研究落到实处，让学生能真正地有所收获。