加强融入，提升品质

——江宁区2019年中小学教科研工作会议成功召开

    又是一年春风暖，百花待放万象新。2月26日下午，江宁区2019年中小学教科研工作会议在南京市江宁开发区学校召开。区教科室全体成员和全区各中小学教科室主任、分管领导参加了会议。会议由区教科室周华东老师主持。

    会议内容主要有三项。

    第一项是表扬科研先进。上学期末，对照省市教育科研先进集体、先进教师评选标准，经学校申报、区教科室初评、教育局研究，评选出了2016-2018年度全区教育科研先进集体24家和先进教师43人。此次会上，汪圣龙主任宣读了区教育局的表扬决定，并现场为中小学教育科研先进集体、先进教师举行了颁奖仪式，与会人员报以热烈掌声表示祝贺。我校获此殊荣。

    第二项是科研成果分享。会议特别邀请了南京市三牌楼李传庚校长、南京一中夏季云主任和文靖东路小学孔玉双主任给大家带来高层次的科研成果与智慧分享。李传庚校长以获得第二届基础教育国家级教学成果二等奖的《点燃儿童思维的场景学习》为主题，向与会的老师们介绍分享了三牌楼小学在培养孩子思维能力方面取得的成果。李校长和他的团队以“培养有温度的思维”为教育理念，以“培养有温度、会思考的人”为教育目标，紧扣“儿童思维”“场景学习”，让孩子们生活的世界和他们的探索学习融为一体，相融相长，取得了令人钦佩的丰硕成果。夏季云主任带来的《学历案的编制》也获得了2018年基础教育国家级教学成果二等奖，夏主任先是指出了目前在课堂教学中普遍存在的几大症结：思维惯性、教师能力缺乏等，接着从实践和设计两个方面向大家介绍了南京一中在编制学历案中取得的经验，包括组建团队、确定培训主题、建立例会制，并以重大活动促进教学改革进程等。最后，孔玉双主任向大家展示了了文靖东路小学省精品课题“基于‘全脑教育’理念在小学语文教学中的实践研究”研究成果，如“全脑”教学范式、六JING课堂文化、六学策略研究等。三位代表的精彩发言，让与会的老师们享受了一次精神上的饕餮大餐。

    会议的第三项是工作意见解读。由区教科室汪圣龙主任为大家解读2019年度区教育科研工作意见和布置新一年相关工作。汪主任强调了在新的一年，教科研工作的主题仍然要坚持“融入”，让理论融入实践，课题融入工作，研究融入教学；改革融入课堂，创新融入课程，发展融入学校，不断提升江宁教育科研的实效和品质。

    2019，我们都是追梦人。永远保持研究路上的奋进状态，将是所有教科研人不懈的追求目标。