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铜山小学2018-2019学年度第一学期科技教育工作计划

发表日期:2018/9/1 10:10:49 出处:江宁区铜山中心小学 作者:陶武 有896位读者读过

全员科普 提高素质

——铜山小学2018-2019学年度第一学期科技教育工作计划

一、指导思想:

坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导,以“创新、协调、开放、共享”的发展理念为引领,紧扣学校“十三五规划”确定的发展目标,聚焦学生的科学素养的校本表达,以人为本,以全员科普教育为主线,培养全面发展的创新型学生,进一步推进学校科技教育特色发展。

二、工作目标:

1、积极配合校长室做好学校科学素养评价校本化的研究工作。

2、积极参加2018南京市“四个一比赛”,扩大获奖面。

3、承办好“江宁区2018年科技创新大赛”活动,鼓励全校更多师生积极参加,争取多获奖。

4.在江宁区科创大赛的基础上遴选出优秀作品参加南京市第二十届青少年科创大赛,确保能有市一等奖。

5.积极准备,参加第十届国际发明展览会,争取能有好的获奖成绩。

6积极参加江苏省金钥匙大赛科幻画比赛,获得好成绩。

7.开展好学生科学素养测评工作,制定切实可行的学生评价表,并在各班开始应用。

8.加强学校各处科技基地管理,完善科技社团,深入开展探究活动。

9.精心设计办好以第二十届铜小科技节活动。

10.做好少科院的管理工作,积极参加各级少科院的评比并出好成绩。

11.配合做好劳模工作室的创建及成员的发展工作。

三、工作措施:

1扩大“四个一比赛”成果,“四个一”比赛在九月中旬,该比赛不仅要求质量,另一个最大的特点是需要数量。科技室在上学期就布置了各班级积极参与比赛,暑假中在新教师培训中也安排了二十多位新教师参与进来,同时,科技室的几位专职教师也将对上届科技节中的制作、科幻画和论文进行整理,集中组织力量进行上报,争取能达到400件作品。

2、市区科创大赛重点狠抓。江宁区和南京市的科创大赛在十月,这项工作科技室也走在了前面,在暑假期间重点组织劳模工作室成员进行辅导,目前已经组织了20件发明作品和小研究。暑假里也学校邀请了市科技专家进行了指导,后面要进行作品的改进和提升。

3、国际发明展9月举行,科技室遴选了5件优秀作品已经提交省发明协会积极参赛,争取在现场能有好的表现。

4上好铜小科技,落实科学素养评价及儿童宣言本学期,加强教研活动,要让学生走进基地,开展活动,开发一些更好的研究性学习的内容。继续编写《铜小科技》指导手册。要落实好科学素养评价。首先是对课堂教学正常化的评价,利用基地里的考勤桩来评价科技课是否正常开展。其次是对教学内容的评价,目前考虑的是简单评价以问卷及试题的方式来抽测评价看学生的掌握情况。最后要落实儿童宣言,首先是会背,其次开展丰富多彩的活动,让学生多参与科技创新。

4、办好第二十届科技节。围绕校长室制定的科技节活动主题开展一系列的活动。本届科技节除了传统的一些项目要保留外,还将多设计一些让学生参与的小调查、小研究、小体验的科技活动并不仅仅限于在科技节中开展活动,年级组小课题要在9月份立项,科技室劳模室指导各年级开展课题研究,在科技节闭幕式上进行展示。

5、加强基地、社团的管理。一是配合劳模工作室做好各项小研究活动,让学生进行快乐的研究活动,同时积极参加各级少科院的各项比赛。二是要成立更好的科技社团比如电脑创客类的社团,丰富学生的科技生活。适时开展一些社团的展示和评比活动。三开展“周末实验室”栏目,在上学期的基础上做好发明作品的展示,争取能一月播放一次较高质量的视频节目奉献给家长和学生。

6、做好其他比赛工作。本学期还有金钥匙、科幻画等其他比赛,科技室也会做好分工,做好培训,顺利完成比赛。

四、具体安排:

1、开学整理《科学》练习册。编制《铜小科技》使用指导手册,成立部分班级兴趣小组。

2、发动全体教师辅导学生开展小发明创作,为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。

3、配合江宁区关工委,积极参加南京市“四个一”比赛。

4、修订铜山小学学生科学素养评价表格

6参加国际发明展7、年级组项目小研究立项

1、配合江宁区教育局办好“江宁区2018科技创新大赛”活动。

2、开展各项发明、研究提升工作,高质量参加各级比赛。

3、加强水产养殖研究基地建设,进行各项研究工作的准备工作。

4、撰写第二十届铜山小学科技节活动方案,成立科技节活动领导小组。

5、开展科普活动

6、在江宁区科创大赛的基础上遴选优秀的作品参加南京市科技创新大赛。

 

十一月份

1、举行第二十届科技节开幕式(具体见科技节方案)。

2、继续完善科技基地建设,做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。

3、科技节活动中期检查指导。

4、科技节活动总结、评比、表彰。

5、进行全员科普宣传。

6、专家进校园活动

十二月份

1、完善提高学生的小发明作品,为更高层次比赛做准备。

2、校级小研究进行结题准备。

3、组织班级学生进行小课题研究。

4、带领学生走出校园,开展一次校外科普宣传活动。

5、争取参加省科技创新比赛,完成网上申报。

1、做好科技节活动材料收集归档工作。

2、进行学校科技教育活动总结,撰写小学科技教育总结报告。

3、对班级、教师进行科技考核。

4、做好科学课的复习工作。

科技室2018.8.30