铜山小学第二十二届科技节活动方案

   一、指导思想

坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导，以“创新、协调、开放、共享”的发展理念为引领，紧扣学校科技教育特色发展目标，聚焦学生的科学素养的校本表达，以人为本，以全员科普教育为主线，培养全面发展的创新型学生，进一步推进学校科技教育特色发展。通过开展铜山小学第二十二届科技节活动，展示我校学生的创造能力和科技特长，推进素质教育的实施，真正提高我校学生科学素养。

二、活动主题

“创新点亮生活，科技改变家乡”

三、活动时间

2018年11月1日—11月30日

四、活动内容

（一）小发明解决真问题

内容：从生活中发现各种问题或麻烦，通过自己的想象和试验，提出具有创意解决的方法。能做出作品的可以在辅导老师的帮助下做出实物，不能做出作品的可以画出发明的设计图纸。

要求：一至六年级人人参加，先在班级评比，再将发明图纸选5件作品参加学校评比，小发明实物数量不限，作品上一定要贴上标签，写好班级和姓名。

（二）小创意让你脑洞大开

内容：创意和小发明是有区别的，小发明是可以做出来的。创意内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。

要求：作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或图片。

（三）小制作体现动手能力

内容：用身边常见的材料做出具有想象力的小制作。体现变废为宝理念，做出的作品最好具有实用性和创造性。可以适当寻求家长老师的帮助，但主要自己动手。

要求：一至六年级人人参加，每班选5件好的作品参加学校评比。（作品上一定要贴上标签，写好班级和姓名。）

（四）科幻画展望未来世界

内容：以“我心中的未来生活”为主题，画出你眼中的未来世界，画出各种神奇的装置，画出各种科学的奥秘。

要求：画要涂色，在画的背面写上班级和姓名。一至六年级人人参加，每班选5幅作品参加学校的评比（上交作品请用科技室统一发的大画纸）。

（五）小论文、小课题探秘多彩世界

内容：①各班利用晨会班会宣传，要求学生从生活中、课堂中发现问题，通过对这些问题的分析、研究、解决，得出小论文；②小课题研究，每班成立小课题研究小组，和上学期一样以班级为单位开展一项小课题研究。

要求：①3-6年级每班选择5篇个人科学论文参加学校评比，统一用学校发的论文纸。②3-6年级每个班级都要上交一份班级的课题研究，就像去年课题研究一样，以图文并茂的形式交一篇研究课题报告。

（六）小翔鹰展翅蓝天飞翔

内容①：学校准备成立一个翔鹰中队，跟金城学院飞行员班的大哥哥们结对。我们跟他们一起上课，一起训练。了解飞行员的有关知识，学习飞行员们一丝不苟严谨的精神，掌握一定的航天科技知识。

要求：①3-5年级选择一些表现良好的学生参加翔鹰中队。②参加翔鹰中队的同学每个在活动结束后，都要写一篇活动的感受。

内容②：走进禄口国际机场，走进安检。了解安检的重要性，学习安检工具的简单实用。做一个安检小小志愿者，在安检叔叔阿姨们的指导下亲身体会安检的重要性。
   要求：①3-5年级选择一些表现良好的学生参加活动。学会采访，会设计采访的问题，去采访安检的叔叔阿姨们。②活动结束，每位同学上交一份采访报道和活动的心得体会。

（七）科技节科普讲座

内容：11月我们将请来科技教育专家张军老师，到校进行创造讲座，内容：无处不在的创意，学生创新思维的专业训练；从身边现象到尖端科技，剖析日常科学原理，进而联系尖端科技领域的重大发明。

要求：参加人员为各科技社团的小研究员和部分班级代表。

（八）西横山探秘

   内容：我们的家乡非常美丽，西横山里宝贝多。我们将选择一天时间，带上部分的科技爱好者，走进西横山，在西横山里寻找动物、植物、岩石等，发现西横山的秘密。

要求：科技爱好者，要有冒险精神，具有强烈的纪律意识的同学参加，人数有限。

附：铜山小学科技节每周活动安排表