青年教师研修班学期

工作计划

（2018—2019第一学期）

铜山小学青年教师研修班工作计划

2018-2019学年度

一、指导思想

为加快学校青年教师专业发展，促进教师专业迅速成长，着力打造一支素质高、形象佳的教师梯队，引领全体教师的综合素质提升，特于本学期开始，举办青年教师研修班。通过这一班级活动的开展，使教师具有专业的教学素养、潜心的教研精神、熟练的专业操作、底蕴深厚后的专业知识，从而能够成为校级的骨干教师，担起教学的重大任务，逐渐成为区级乃至市级的优秀教师。

二、班级负责成员

学校青年教师研修班在校领导的关怀下，由教导处组织负责学员的日常培训，安排教学时间、教学内容、研讨活动等。

总负责人：周兴全校长

班主任：李慧

班级辅导教师：秦祥东、周欣美、王鑫、张英

三、活动内容

1. 明确目标，设置计划，促进青年教师专业发展

埃利雅德说过：“未来不是一个我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方；通向他的道路不是人们找到的，而是人走出来的；走出这条路的过程既改变着走出路的人，又改变着目的地本身。”每位青年教师都要有自我发展的意识，提高自我教学水平的使命感，对自己有清晰的认识，学会制定计划，规划自我成长及专业发展之路，根据自己的实际情况，制定短期及长期计划，可以分别为一年与三年，所以青年教师把计划上交教导处，并在平时的研修中积极落实行动，努力实现目标。

2. 加强自我学习，不断提升自我理论素养

各位青年教师要主动学习，不断探究适合自我成长的途径，让学习成为伴随自我成长的必备方式之一。在学习中提升自我素养，学习教育理论，让理论指导实践，在实践中总结经验，进而化为理论成为自我专业论文的素材，不断提升自我专业素养。

（1）为青年教师提供电脑，用于网络学习和研讨，提供专业论文平台服务，能够更快的了解当下的热点话题和教学方法。

（2）为青年教师提供专业成长书目，校级的图书馆、阅览室优先提供服务，提倡“多读、共读”等读书形式。并在合适的时间上交学习心得。

（3）为青年教师提供场地，定期开展沙龙等头脑风暴活动，给予青年教师经验上的指导。

（4）青年教师需定期更新博客，记录自己教学中的进步与心得体会，不断进行经验总结。

3. 充分发挥区学带、青优、校骨干教师的带头作用

通过严格的筛选与考核，进一步发挥学校优秀教师的作用，结合市区教育局的精神，充分发挥带头作用，在校内继续开展“五个一”活动：上好一节示范课；指导青年教师一节课；做一次专题讲座或教材分析；写一篇高水平的论文或案例；上报一次高质量的课题。

4. 开展专题研讨，增强教育教学及科研能力

（1）制订自我发展规划，研究“个人课题”，进行区级上报；

（2）积极参加市、区、校级的课题研讨活动；

（3）每学期申请上一节校级公开课，一节研讨课，并将上课内容撰写成案例，进行论文评比；

（4）积极参与听课、评课、磨课活动，每学期至少听16节专业课，并在活动中积极表达自己的想法，反思上课内容，提升自我上课能力；

（5）树立“每节课都可以成为一次服务于理论的实践”，在上课过程中，寻找论文的启发点。

（6）积极反思上课过程中的问题，尤其是课堂生成，学会在反思中成长。

5. 积极参与活动，提升课堂教学能力

（1）积极参与校级教研活动，积极做好自己，展示自我，努力获得更多成果；

（2）积极开展比赛活动，为青年教师创造机会，并为优秀的教师提供更高一层的平台；提供外出学习的机会，和联盟校积极开展活动；

（3）邀请市、区级名师来我校指导，开设讲座，组织青年教师观看教学视频，进行研讨活动。

6. 开展“青蓝结对”，促进共同进步

充分发挥校优秀教师的作用，每位骨干教师带一位青年教师，相互学习，共同进步。并为青年教师定制师徒结对成长档案，记录学期成长。于此同时，为所有青年教师配备成长袋，定期汇报成果。并在学期结束之时，评选出优秀学员和优秀师徒。

7. 有研究意识，体现研究价值

要注重平时经验积累，积极参加各级各类评比及竞赛活动，每学期争取一篇在校级以上获奖，或者辅导学生作品。青年教师要勇于创新，学会用新的方法融入课堂，确立自己上课方式，努力和多媒体相融合，并进行课件制作比赛。

四、活动形式

以分科的形式分为语数英艺体组四个小组，教研活动分开，其他活动以班级为单位开展。

五、活动要求

1.按时参加。不迟到、不早退、不旷课，准时参加研修班组织的各次学习、研讨、交流活动。

2.认真记录与研讨。勤于记录，勇于发言，积极展示，认真做好学习笔记，研讨活动踊跃发言，公开教学积极展示。

3.认真总结与反思。每次讲座、研讨活动结束后，必须写一篇“学习一得”、“研讨心得”、“专题论文”或“案例分析”。每学期至少撰写一篇有较高质量的专题论文参加班内研讨交流，结业时完成研修总结。?

4.积极展示与交流。每学期在班内或教研组进行一次公开教学示范活动。

六、活动安排

铜山中心小学

                                         2018.9.6