校本特色课程建设专家面对面交流会

8月26日上午，来自小行小学、陶行知小学、铜山中心小学的校本课程主要负责领导和学科骨干教师齐聚小行小学新校区，与台湾清华大学的课程专家曾文鉴、谢传崇教授进行了校本特色课程建设专家面对面交流会。

交流会开始，小行小学的黄春青副校长代表小行小学对专家和兄弟学校的到访表示热烈的欢迎，接下来专家对三所学校的校本特色课程建设进行了深入、务实的指导。铜山小学教科室王鑫主任分别从课程名称、课程定位、课程愿景、课程理念、课程目标、课程特色、模组、教学主题、课程评价、课程亮点、整体绩效等板块，详细介绍了我校校本特色课程《童创课程》。

曾文鉴教授首先指出：校本特色课程是要有意义的，有学校背景、脉络，适应孩子的发展，发挥教师的才能。接下来，三所学校的代表就本校的特色课程建设做了汇报，与此同时，参会的老师们通过微信群组发言的方式对汇报内容进行反馈，找出值得学习的亮点、提出自己的修改建议。

汇报之后，谢传崇教授给参会老师们介绍了“学研议”的课堂教学策略，建议老师们可以在校本特色课程建设的过程中以此为基础，开发适合自己学校的特色化教学模式和策略。 两位教授最后还特别指出：课程绩效的呈现注意“用数据展绩效，用影响讲故事”。一个上午的交流活动紧凑而卓有成效，给行小校本特色课程建设提出了具体可行的指导意见，这些都将成为行小课程建设进一步推进和发展的重要推动力。