细雨绵绵，微有风；步履匆匆，心期待。

     2018年12月3日下午，铜山小学的“尚新讲坛”邀请了陶吴小学的周琴老师给老师们作讲座，周老师是江宁区语文学科带头人。今天的讲座内容为 《向诗歌更深处漫溯》。

     周老师为这次的讲座做了充分的准备，虽然有一点点的小插曲，但是周老师沉着应对，体现了较强的应对心理素质。周老师从五个方面为老师们讲解：一是诗歌的重要作用；二是诗歌课程的微课程开发；三是注意年段衔接，开发诗歌微课程；四是注意抓住典型景物，开发诗歌微课程；五是研究诗人生平，开发诗歌微课程。为了让老师们听得仔细清楚，周老师结合自己学校的特点，为我们详细介绍了自己校本课程的开发过程，图文结合中我们清楚的知道了诗歌氛围营造的重要性！在儿童诗的实践研究中，周老师为我们展示自己班级学生的创作，通过这些例子为我们讲述儿童诗的分行、比喻、联想等手法。因为周老师自身对童谣的喜欢，为我们介绍了谜语歌、颠倒调、游戏歌、问答歌等等。

    与此同时，周老师关注年段衔接，重点为我们讲述文言文在小学阶段教学的重要性及特殊意义，并结合例子来讲述教学文言文的方式与方法。了解诗人的生平，抓住日常景物，注重教学方法，相信可以一定程度上促进儿童语言的运用能力。

    通过这次讲座，周老师又为我们的教学打开了新思路，相信在未来的教学之路上，我们的老师因为这样的一次次灵感触动，让自己的教学之路走的更远、更宽。