铜山小学17-18学年体育社团活动方案

一、活动背景

为贯彻落实市政府提出的“推动人的全面发展”战略，让小学生在校期间参与更丰富多彩的学习活动，为全体学生提供自主学习的空间、自主实践的空间、创新思维的空间、自我表现的空间，让学生在快乐中学习，在快乐学习中成长，从本学期第四周开始，每周三下午第二节课积极组织开展“体育社团”学生自主发展实践活动。为保证活动正常有序开展，现根据我校“一体两翼”校本课程和社团精细化管理制定工作方案。

二、目标原则

目标：为学生的成长提供广阔平台，促进学生的体育特长发展和自主发展，促进学校校本课程的建设，加速学校的特色建设与内涵发展。具体如下：

1．发展兴趣特长。通过开设多个体育社团活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地足球、排球、篮球、羽毛球、啦啦操等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2．促进身心发展。通过组织学生参加有益的体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3．培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4．提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

原则：坚持全面自主发展、自愿原则。

三、组织领导

组 长：夏翠莲

副组长：周冠军、郑宜军、周兴全

成 员：秦祥东、周欣美、丁红生、李蓉蓉

四、活动时间

活动时间：每周三下午第二节课，【下午第一节课下课后——10分钟课间休息——以《最好的未来》为背景音乐，学生前往各社团集中——60分钟的多彩社团活动——以《红领巾飘起来》为背景音乐，学生回归本班教室】

五、督导检查人员

校级社团：周冠军、秦祥东

各班级社团：各年级组长

【督导检查人员职责】

1、检查各社团（特别是低年级）学生人数，并做好记录。

2、检查各社团活动开展情况，并备案作为学期结束社团考核的材料之一。

六、活动安排

社团有两种类别，分别是校级社团和班级社团，具体安排如下：

一、二年级校级社团

一、二年级班级社团

三、四、五、六年级校级社团

三、四、五、六年级班级社团