铜山小学课外活动训练制度

为了使运动训练有计划、有步骤、高效益地进行，确保训练目标的实现，拟定以下管理机制及方法，以备学校运动训练队科学的管理和实施。

主要内容：

一、教练员管理：

为了加强教练员的管理，必须明确教练员的职责、权力及应具备的素质，了解教练员的选拔与使用途径，做好教练员的培训、考核与晋升工作。

1、 教练员的职责

(1) 负责运动员的选拔、现实状态的诊断及训练目标的确定，制定并实施训练计划，控制运动训练过程。

(2) 努力钻研业务，不断提高训练水平。

(3) 做好运动员思想教育、学习、管理等方面的工作。

(4) 主动配合校医做好运动员的义务监督和伤病防治工作。

(5) 按照有关规定及时向主管部门上报训练、比赛的计划，呈交训练比赛总结等。

2、 教练员的权利：

教练员应对运动员全面负责：

(1) 在训练业务管理方面应具有一定的支配自主权。

(2) 在选拔和调整运动员方面具有人事权。

(3) 在训练安排方面具有制定和实施训练计划权。

(4) 在后勤服务方面具有建议权和监督权。

3、 教练员的补贴办法

(1) 训练课按照职务工作量计算。

(2) 老师带队取得名次由学校具体奖励。

二、运动队伍的管理：

运动员的管理是运动管理系统中的一个非常重要的方面，它涉及的内容既广泛而又复杂。既包括运动队内部对运动员实施训练的宏观管理，又包括运动员的选拔、训练、生活、思想等方面的管理。

1、 运动员的选拔

(1) 根据学校的体育工作方向出发，适当引进高水平体育运动员，高水平运动员成绩必须在县、市级以上运动会的前二、三名内水平，并且具有发展潜力。

2、 训练管理

(1) 运动员必须遵守学校的各项规章制度。

(2) 教练员对运动员有直接的管理责任权。

(3) 参加训练的队员要有明确的训练目的、计划。

(4) 运动员应该按照规定按时训练、比赛，如果旷训累计达训练周期五分之一者或迟到累计达到训练周期的四分之一者，交由学校按有关规定处理。

三、运动队的奖励、经费管理办法

团体奖奖励（运动会 排球 文娱汇演等）教师指导奖：

说明：1、区级以上学生竞赛或校级大型活动中学生节目表演，需另行组队训练并参加比赛（表演）的按学校社团操作，即：辅导教师制订训练计划，记好训练记录，写好工作总结；少先队大队部考核；学校给予社团活动课时补贴。

2、 比赛生活补贴

休息日参加区级以上比赛，教练员按每天补贴80元。

铜山小学17-18学年体育社团活动方案

一、活动背景

为贯彻落实市政府提出的“推动人的全面发展”战略，让小学生在校期间参与更丰富多彩的学习活动，为全体学生提供自主学习的空间、自主实践的空间、创新思维的空间、自我表现的空间，让学生在快乐中学习，在快乐学习中成长，从本学期第四周开始，每周三下午第二节课积极组织开展“体育社团”学生自主发展实践活动。为保证活动正常有序开展，现根据我校“一体两翼”校本课程和社团精细化管理制定工作方案。

二、目标原则

目标：为学生的成长提供广阔平台，促进学生的体育特长发展和自主发展，促进学校校本课程的建设，加速学校的特色建设与内涵发展。具体如下：

1．发展兴趣特长。通过开设多个体育社团活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地足球、排球、篮球、羽毛球、啦啦操等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2．促进身心发展。通过组织学生参加有益的体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3．培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4．提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

原则：坚持全面自主发展、自愿原则。

三、组织领导

组 长：夏翠莲

副组长：周冠军、郑宜军、周兴全

成 员：秦祥东、周欣美、丁红生、李蓉蓉

四、活动时间

活动时间：每周三下午第二节课，【下午第一节课下课后——10分钟课间休息——以《最好的未来》为背景音乐，学生前往各社团集中——60分钟的多彩社团活动——以《红领巾飘起来》为背景音乐，学生回归本班教室】

五、督导检查人员

校级社团：周冠军、秦祥东

各班级社团：各年级组长

【督导检查人员职责】

1、检查各社团（特别是低年级）学生人数，并做好记录。

2、检查各社团活动开展情况，并备案作为学期结束社团考核的材料之一。

六、活动安排

社团有两种类别，分别是校级社团和班级社团，具体安排如下：

一、二年级校级社团

一、二年级班级社团

三、四、五、六年级校级社团

三、四、五、六年级班级社团