江宁区铜山中心小学创建国际生态学校

暨汇丰气候变化项目活动方案

一、指导思想：

    生态学校是一个专为学校设计的实施可持续发展教育以及开展环境管理并授予国际生态绿旗的项目。通过国际生态学校的创建，可以鼓励学校全体师生积极参与环境和可持续发展问题的讨论和决策，并通过课堂学习和学校及社区的实际行动，努力把自己的学校建设成为环境友好型校园。

二、活动目标：

1.学校环境在原有的“江苏省绿色学校”的基础上有进一步的改善。减少校园垃圾和废物的排放，积极开展垃圾分类回收活动，通过回收废纸减少校园碳排放量。

2.开展节水、节电活动，充分利用学校旁边的河水浇花、浇树，节约自来水减少校园内的碳排放量。

3.通过创建国际生态学校增进师生的环境意识，促进研究性学习，提高学生参加环境保护的社会实践能力。

4.通过认真活动积累详细的活动材料，迎接国际环境教育基金会的验收，争取获得国际生态学校绿旗。

三、活动步骤及措施

1.选派学校科技室主任前往苏州进行国际生态学校创建培训，并要求通过培训获得合格证书。

2.向国际生态学校互联网申报注册参加国际生态学校项目活动，积极开展汇丰气候变化项目的研究活动。

3.培训学校所有师生，帮助教师、学生提高创建国际生态学校，开展汇丰气候变化项目研究活动的认识。

4.指导学校广大师生了解创建国际生态学校及汇丰气候变化项目的方法步骤（七步法）。

5.在广大师生形成共识的前提下，成立学校国际生态委员，（生态委员会委员先在各班开展竞选，通过竞选产生委员。）

6.召开学校生态委员会会议，发动学校师生开展学校环境评审活动，活动中重点评审以下四个方面：

(1)学校垃圾分类不规范现象与学生废纸回收情况。

(2)利用河水浇花、浇树做的不够现象。

(3)继续开展“利用晴天取水的研究”，通过向晴天取水减少校园碳排放量。

(4)开展校园用电情况评审，通过评审了解学校用电增加的碳排放量，养成节电的好习惯。

7.再次召开学校生态委员会会议，研究学生对校园环境评审情况，设计表格，制定保护环境减少校园碳排放行动计划。

8.广大师生根据行动计划开展各项研究活动，学校生态委员成员根据学生各项活动记录、学生活动情况进行监测和评估，各行动小组根据学校生态委员会提出的意见不断修改行动计划，并付诸行动。

9.发动广大教师，结合生态学校创建，汇丰气候变化项目研究活动紧密与课程联系，并上报教案及学生行动作业。

10.充分利用学校创建国际生态学校汇丰候变化项目活动影响家庭、社区，带领学校科普宣传小队走上街头，走进社区，宣传国际生态学校，宣传汇丰气候变化项目，宣传低碳生活。

11.充分利用学校第十四届科技节开展创建国际生态学校活动，开展《铜山小学国际生态学校汇丰气候变化项目社区环境调查》活动和“我做汇丰气候变化项目低碳生活小卫士十项行动”活动。

12.利用学校科技现场会自编自演《国际生态学校我们创》三句半、《铜小科技教育忙》舞曲、《低碳生活》拍手歌等文艺节目，通过大家喜闻乐见的节目来宣传、动员社会各界参与铜山小学国际生态学校的创建活动。

13.积极组织参加国际生态学校汇丰气候变化项目组织的各项竞赛活动。

14.在全校师生中征集校园生态规章，开展校园生态规章评选活动，将朗朗上口，操作性强的《铜山小学生态规章》形成文件，人人遵守。

15.与国际生态学校项目中国协调员取得联系，争取得到汇丰志愿者的支持。

16.总结经验，完善材料，迎接国际项目中国办公室和国际环境基金会的检查验收。

17.制造旗杆，做好悬挂“绿旗”这一荣誉的准备。

18.召开记者招待会，充分利用省、市、区各种媒体宣传铜山小学创国际生态学校汇丰气候变化项目所取得的阶级性成果，吸引更多的学校参与到这一活动中来。

 

 

 

                                                                                                                2010．9