铜山小学《网络环境下学习型党组织建设的实践研究》

获得江宁区教育科学“十三五”规划教育党建课题立项

江宁区铜山中心小学一直以来都非常重视教育信息化的建设，在逐年不断加大信息化装备的同时加强教师信息化使用的培训，先后获得“南京市数字化校园”“南京市智慧校园”“南京市装备示范校”“江宁区首批信息化特色学校” “江宁区信息化集体”称号。党员教师在享受现代化教育信息的过程，既感受到便捷，也憧憬未来。学校学习型党组织建设只有与网络结合，借助网络平台，搭建学校党建网络，及时传递学校党组织建设的最新信息，才能发挥党组织建设的强大生命力。因此，学习型党组织建设与网络平台相结合是时代发展的必然。

我校《网络环境下学习型党组织建设的实践研究》教育党建课题，以树立网络利用与终身学习的理念；坚持党性教育与学习工作一体化；形成适应新技术团队学习的氛围为研究目标。从运用网络平台的互动性，建立党支部网络学习的长效机制；营造良好的网络学习氛围，提高党员网络学习力；建立完善的网络学习管理制度是重要保障；建设一支具备现代信息素养和能力的党务工作队伍四大方面进行研究。

学校学习型党组织建设就是要求学校的各级党组织和全体党员树立团队学习、终生学习、自主学习的理念，理论联系实际，把政治学习与业务学习有机统一，开拓视野，提高素质和能力，永葆学校党组织的战斗力和全体共产党员的先进性。

此项课题已经获得江宁区教育科学“十三五”规划教育党建课题立项。在课题研究的过程中，我校师生一定能够充分运用网络环境的开放性、互动性、即时性等特征，学主动出击，趋利避害，团结广大网民党员，遵循网络学习的特点和规律，唱响网络主旋律，用社会主义主流社会意识形态引领网络文化和社会思潮的发展，掌握网上舆情的主导权和领导权，坚持马克思主义意识形态在网络社会意识形态的指导地位。