项目教学活动中，学生信息素养的培养

江宁区小学信息技术教研组长会议暨教学研讨活动报道

2018年3月8日，2017—2018学年度第二学期江宁区小学信息技术教研组长会议暨新学期信息教研活动在铜山小学顺利召开，全区小学信息技术学科的教研组长、片长、区学科带头人、市优青、教学骨干等教师参与了此次活动。

本次教研活动一共分为四个环节：课堂教学观摩、课后交流研讨、学校介绍，最后李老师布置工作。宋瑶老师执教的《初识Scratch》和成亭老师执教的《初识画图》都受到听课老师的一致好评。宋老师利用小猫带我游美国视频激趣导入，激发学生学习的兴趣，接着认识窗口，初试脚本，自研脚本，培养学生的动手能力。通过小组合作搭建不同的脚本，培养学生自主探究、解决问题、合作交流的能力。成老师的这节课面向的学生是小学三年级的学生，三年级的学生刚刚正式接触信息技术这门课，热爱绘画的学生对画图软件一定会激发学生的学习兴趣。教学中老师能充分考虑到学生对此操作第一次认识，比较陌生的特点，边讲边练、练完再讲。

接下来，由徐叶兵老师做了关于《 刚柔相济，打造东方“少年硅谷”》的微型讲座：

1、夯实基础：以科技教育为突破口，践行“力行超越”的理念，努力打造乡村少年硅谷，创建尚新教育品牌。

2、加强运用：先后创建成了南京市教育装备管理示范校，市数字化示范校、市装备智慧学校、区首届信息化特色学校等。

课后的交流研讨环节，翠屏山小学李成云老师，科学园小学的陈芬老师和上元小学的胡婷婷老师分别就这两节课做了精彩的点评，大家一致认为两位老师课上的教材用的很好，学生自学效果很好！教学任务安排合理，从易到难！但是宋瑶老师要再多关注一些能力薄弱的学生,效果会更加好;成亭老师老师讲的偏多,语言再简洁一些.

最后，教研员李老师对本学期小学信息技术学科进行了工作任务的布置和重点工作的解读：

李老师围绕“关注学生素养提升，促进学科整体提升”的主题提出了新时期的教研要求，坚持“以研促教强素养，培训培养促成长”为宗旨，突出课题研究、主题教研两大特色(课程建设、教学改革、评价创新、特色文化等)。采用多种措施，多种形式，致力于课堂教学的研究，致力于学生信息素养的提升，促进全区小学信息教学质量的全面提升。

此次活动为全区小学信息教研组长以及学校之间的互动提供了一次沟通、交流、学习的机会，共享资源，协同发展，进一步助力信息技术课改的深入推进，为全面提升小学信息技术教学质量，不断努力奋进。