江宁区铜山小学2017-18学年第二学期信息化工作计划

一、指导思想：

2018年学校信息化工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的“十九大”、区教育局年度工作会议精神、《学校工作计划》、市智慧校园创建为前提，紧扣《2018年江宁区教育信息化工作意见》和学校“十三五”争创“区窗口、市有位、省知名、国内有影响”的发展目标。从本校实际出发，坚持创新、和谐、幸福发展，关注学校信息化品牌的打造，关注教师信息化素养的养成，关注信息化促进学生学习方式的转变，关注优质数字资源建设应用的有效性。持续推进教育信息化的深层应用，促使教育技术应用真正深入到学校教育管理、教学工作的核心层面，为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务，丰富“乡村少年硅谷”内涵，彰显学校的办学特色。

二、具体工作：

1、做好电教设备的管理

随着2017年省装备示范区的创建准备与建设，学校的信息化环境和设备又得到了进一步的改善。新建一个音乐室、三个主题分别为“科普书吧”“儿童文学”“世界之窗”的阅读角，改造了一个标准化科学实验室、两个美术教室；科技创作工坊即将完工，进一步改善了办学条件。因此，需要我室对照创建要求，进一步加强对各办公电脑及多媒体设备、网络教室等电教设备的使用管理，确保校园有线和无线网络畅通、所有电教设备都能正常使用。同时，进一步号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2、做好信息资源的建设和使用

根据区电教中心各部门的工作安排，进一步做好铜小网站、铜小FTP资源库、EMIS系统、铜小教师博客、铜小微管理系统、南京市技装信息系统、科学移动博物馆等网上办公管理系统和资源的建设，安排人员及时上传完善相关资料。

3、做好信息技术的培训工作。

为了能让老师们更好地使用信息技术教学，想办法配合校长室结合对青年教师的培养，抓住机会做好教师们的信息技术培训。进一步增强信息技术教师的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。做好信息教师的机房电脑使用培训。有计划地按照市教育局要求开展全国中小学教师信息技术能力提升工程全员培训，高标准实施教师“人人通”。做好2018年创客联盟活动，积极探索信息技术在跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，积极引入新技术新应用，开展和利用好创客活动等促学生发展。此外，还将继续做好市区电教部门组织的影视制作（网络技术）等进行的专项业务能力的提升培训活动，提升教师信息素养。

4、增强服务意识，协助学校各部门做好工作。

积极利用“江宁区网络直播平台”“铜小录播教室”，在学校开展的各级各类活动中，做好网络录像、直播工作，并及时在网上发布或上传。协助各科室做好管理软件的使用与维护，各负责人要保管好安装光盘、使用说明、登陆密码等材料，定时备份好数据。做好每学期两类教材征订工作。

5、规范各专用室的使用管理。

开学初，进行一次装备专用室管理人员的会议，进一步明确责任，做好新增设备的登记，老设备的报损工作，完善专用室的管理。

进一步加强各专用室人员的业务培训，结合区效能评估的要求完善整理相关材料，同时要求各专用室人员认真填写我室所发的相关表格及江苏省技术装备管理信息系统的相关内容，并及时做好检查督促工作，特别是全天开放使用管理的材料。

6、做好“智慧校园”的创建

2017年我校被选为了5个江宁区智慧校园示范校之一，极大的激发了学校信息化创新特色应用的激情。学校信息化与科技教育融合创新是我校教育信息化创新的生命力所在，也决定了学校整个教育信息化发展的方向。2018年，我们将积极参与提升特色学校信息化智慧校园的建设，充分发挥示范带头作用对现有资源、平台的充分挖掘应用，提高信息化建设的绩效。进一步做好“硅谷少年智能卡”、周末实验室、电子班牌、科学素养表现性评价系统等数字化平台的搭建和使用，有效的推动了智慧校园的创建。

7、进一步提高各级比赛质量

教育技术室要搭建平台，积极组织校内师生参与各类信息化方面竞赛评比，争创佳绩，展示铜小师生风采。如：组织参加交互式电子白板课例赛；组织参加信息化教学实践作品评优；组织参加“一师一优课、一课一名师”晒课评比活动；组织微课及校园影视作品评比；组织参加市、区网络文明夏令营活动；组织参加国家、省、市、区电脑制作活动；通过组织参与活动，促进师生提升信息素养，量变引起质变，提升教育信息化工作的绩效。

8、做好相关的装备管理工作。

继续做好江苏省基础教育装备示范区的创建工作。从学校装备达标、采购、管理、使用、特色发展五个方面，做好2018装备的采购工作。做好各种装备的维护、维修工作等。

2018.2