Storytime版块在 “问”中更精彩

        ——铜山小学善问课堂英语教学研讨沙龙

2017年12月21日下午，铜山小学在会议室举行以“以“问”促进Story time版块教学”为主题的善问课堂英语教学研讨活动。

会议由王鑫老师主持，王鑫老师首先介绍了我校围绕善问课堂展开的一系列课堂改革情况，善问课堂作为我校的特色课改被南京市教学研究室列为立项课题，布置了接下来的研究任务。

然后朱妮娅老师汇报了构建英语善问课堂教学模式，分为课前自问——课中互问——课后追问三大板块，其中又可以细化为六个环节，每个环节都有需要达成的目标。朱妮娅老师就英语教学中的Story time版块教学提出了八条建议，有的是针对教师的教学环节设计；有的诗针对学生能力的提升；有的是培养学习提问意识……英语老师们纷纷发言，献计献策，讨论热烈。

下一阶段，英语老师们将根据这些教学建议开展教学实践。希望Story time版块教学能培养学生的英语学习兴趣，对英语学习表现出积极性和自信心，提升英语综合能力，丰富和完善我校善问课堂体系。