“百利广场杯”铜山小学第二十一届科技节活动方案

   一、指导思想

基于“以科技教育为突破口，全面实施素质教育”的发展战略，以党的十九大精神为指导，为了全面提升学生的科学素养，坚持科技教育科学性和人文性的统一，培养全体学生的科学创新精神和科技创新能力，通过开展第二十一届科技节活动，展示我校学生的创造能力和科技特长，推进素质教育的实施，真正提高我校学生科学素养。

二、活动主题

“发现铜山——硅谷少年在行动”

三、活动时间

2017年11月1日—11月30日

四、活动内容

（一）小发明、小创意，家乡生活更美好

内容：从生活中发现各种问题或麻烦，通过自己的想象和试验，提出具有创意解决的方法。能做出作品的可以在辅导老师的帮助下做出实物，不能做出作品的可以画出发明的设计图纸。一至六年级人人参加，先在班级评比，再将发明图纸选5件作品参加学校评比，小发明实物数量不限，作品上一定要贴上标签，写好班级和姓名。

（二）集农具、做农具，家乡农具知多少

内容：用身边常见的材料做出具有想象力的小制作。今年我们制作的一个重点是“农具模型的制作”。我们铜山地处农村，千百年来农民们在田间地头劳动中发明了很多巧妙的农具，今天我们就用自己的双手做出各种农具的模型，看谁做的像。同时，学校要号召家里有古旧农具的同学，可以把闲置的农具捐献给学校，学校将给予一定的奖励。本活动一至六年级人人参加，每班选5件好的作品参加学校评比。（作品上一定要贴上标签，写好班级和姓名。）

（三）赞家乡、画家乡，家乡未来我来画

内容：以“家乡的美好未来”为主题，画出你眼中的未来家乡的样子，画出各种神奇的装置，画出各种科学的奥秘。画要涂色，在画的背面写上班级和姓名。一至六年级人人参加，每班选5幅作品参加学校的评比（上交作品请用科技室统一发的大画纸）。

（四）小研究、大发现，探究家乡我能行

内容：各班利用晨会班会宣传，要求学生从生活中、课堂中发现问题，通过对这些问题的分析、研究、解决，得出小课题研究，在班上和同学们进行交流，通过交流活动让同学知道更多的科学知识和掌握开展小课题研究的方法,3-6年级每人撰写一篇生活中的课题小研究论文，班级选择5篇科学论文参加学校评比，统一用学校发的论文纸。

（五）寻姓氏、探起源，家乡姓氏大调查

内容：铜山地区有着不同的姓氏分布，这些姓氏有着深远的历史传说，在科技节中，我们在老师的带领下，通过现代化的大数据进行研究，一定有很多的发现

1.姓氏分布大调查。调查了解铜山姓氏的大致分布情况，分析出哪种姓氏最多。绘制出铜山地区的姓氏分布图。

2.姓氏起源及传说。尚洪的陶氏、桑园的业氏……这些家族的来源有着丰富的故事，排驾口、驻驾山这些地方有着美丽的传说。整理这些美丽的传说，设计出铜山旅游宣传页，

3.姓氏礼仪文化大搜罗。不同的姓氏家族有着不同的文化习惯，搜集他们的文化传统，通过视频、照片反应他们的差异。

本活动四、五、六年级参加，每班交一份图文并茂的调查报告，可以交电子稿到德育处由学校统一彩色打印。

   （六）找岩石、学会辨，家乡资源我能识

内容：家乡的铜山、横山上有着丰富的岩石资源，我们利用课余时间在父母、老师的带领下，收集这些岩石，查阅资料，分辨家乡的岩石，同时老师还会邀请地质研究所的专家们到校为大家进行讲座，并为同学们搜集的矿石进一步鉴定。本活动级三至六年级参加，要求每班带五种不同的岩石，越奇怪越好，贴上便签，写清发现者和发现地点等信息。

（七）巧动手、小考察，了解科技新变化

     内容：科技节期间，学校将请“南航”社团的大哥哥大姐姐们来我校给大家进行有趣的航模制作，在动手中体验高科技的神奇。此外，我们还将带一部分同学去探秘“中邮航”，了解成千上万件的货物是如何简便高效被分拣的，相信到时肯定会让你打开眼界。

附：铜山小学科技节每周活动安排表

铜山中心小学第二十一届科技节

学生一月活动各周安排

                              第一周

1、周一国旗下讲话“我们都是硅谷少年”，进行科技节动员。

2、10月31日下午进行科技节开幕式。

3、11月1日各班利用晨会向同学们讲清科技节活动各项比赛要求，并布置各项参赛活动人选。发放科技节活动各项材料和活动记录表格。

4、进行小发明或小发明图纸构思。

5、开展各项小研究、小论文选题。

6、11月3日，召开“发现铜山——硅谷少年在行动”主题班会，布置家乡姓氏大调查等活动安排。

第二周

1、班级进一步宣传，要求全员科普，人人参与，布置班级黑板报。

2、构思科幻画并进行创作、构思小发明，画小发明图纸

3、11月11日下午第二节课，组织听科学发明讲座。

4、开始寻找合适的材料制作农具小制作。

5、开展家乡岩石小调查。

6、开始创作科幻画，遴选5名同学参加校级比赛。

第三周

1、完成小制作、科幻画、发明图纸创作。

2、开始制作小发明。

3、班级进行小制作、科幻画、发明图纸检查。

4、小研究、小论文写作指导，完善论文。

5、家乡姓氏大调进行班级小结。

6、11月16日金城学院联谊活动。

第四周

1、完善小发明、小发明图纸、小制作、科幻画。

2、各班级开展各项活动班级评比并填写班级统计表、校级评比表。

3、11月21日，带领部分学生到中邮航考察活动。

4、11月24进行家乡姓氏大调查班级汇报，撰写图文并茂的调查报告。

5、11月28日，下午进行“岩石知识”讲座，各班派代表带岩石参加活动。

第五周

1、11月29日各班上交各项比赛作品及表格，地点3号楼四楼创造室。

2、11月30日下午放学后进行各项比赛校级评比。

3、12月1日写奖状及装订闭幕式材料。

4、进行科技节闭幕式并进行成果展示（时间待定）。

各班视各班自身情况合理安排开展各项活动。