铜山小学善问课堂推进会

5月8日下午，夏雨淅沥，万物焕发生机。铜山小学善问课堂推进会在尚新讲坛如期召开，会议由王鑫老师主持。

王鑫老师首先汇报了友善用脑理念下，“善问课堂”提出的背景、现状、价值；深刻分析了课题的内涵、研究目标、研究内容、研究重点、主要观点、拟创新点。然后又讲述课题实施的思路、过程、可行性分析、预期成果，并提出课题研究的困惑。最后针对子课题相关情况进行简单交流，鼓励更多的老师参与到子课题的研究中来。

“善问”就是指善于提问，以“问”为核心，以合作为载体，让学生在探究中，自主学习，分享发现，获得真知，生成智慧的学习过程。“善问”既是一种学习方式，培养学生的提问意识和提问能力，能够提出有价值的问题，使得学习回归了本义，回归到学生主体上来，让学习真的发生；同时“善问”也是一种教学理念，教师提问要精炼和准确，清晰目标，明确重点，以问定教，以问促学，教问相长，让每一位教师和学生都能成为博学、审问、慎思、明辨、笃行的思想者和前行着。