铜山小学《体煅标准》实施管理制度

做好每年《国家学生体质健康标准》数据采集上报工作的通知的要求，促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况制定本实施方案。

一、组织机构

1、领导小组

组长：夏翠莲（负责总体工作）

副组长：周冠军（负责协调、检查、督促）

成员：卢昌福（负责各种表格的设计及数据的分析）

各班教小组组长及体育老师（负责测试、录入小组工作）

各体育老师（负责器材准备工作）

各体育老师（负责安全工作）

医务室（负责医疗工作）

领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。

2、测试小组

组长：卢昌福

成员：各班教小组组长及体育老师

测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。

3、录入小组

组长：许瑞

成员：各班教小组组长

录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印。

二、工作内容

1、在每年9月初对全体教职工进行培训，各班教小组组长利用班会课对学生进行宣传。

2、测试小组从9月上旬进行测试工作，测试项目按区教育局统一规定执行。测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。

3、测试项目

 

测试对象	单项指标	权重（%）
小学一至六年级	体重指数（BMI）	15
	肺活量	15
小学一、二年级	50米跑	20
	坐位体前屈	30
	1分钟跳绳	20
小学三、四年级	50米跑	20
	坐位体前屈	20
	1分钟跳绳	20
	1分钟仰卧起坐	10
小学五、六年级	50米跑	20
	坐位体前屈	10
	1分钟跳绳	10
	1分钟仰卧起坐	20
	50米×8往返跑	10

 

4、许瑞老师负责在10月20日前将《学生体质健康标准》测试数据上报至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

三、工作要求

1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。

2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。

3、学校总务处与体育组要对“体育达标”训练的场地、器材进行清理、维护，缺损的器材要及时申报采购与制作，并尽快投入使用，同时要确保训练安全，谨防意外伤害事故的发生。

4、班教小组成员和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体质健康测试”训练，都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及训练的安全教育。

5、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。

6、测试小组在10月18日前完成数据的收集和整理工作。录入小组在10月20日之前完成学生成绩的录入和相关打印工作。

四、测试成绩的运用

1、根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

2、测试成绩按评定等级记入《标准登记卡》，列入学生档案（含电子档案），作为学生毕业、升学的重要依据。

3、学生毕业年级的等级评定按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50%）之和评定。

4、学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。

5、班级体质健康达到90%以上，优秀率达10%以上方可参与优秀班级体评选，专任体育教师和该班级班主任老师达到上述标准方可参与学校评优评先。

五、特殊情况的处理

1、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表7），存入学生档案。

2、对确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

六、测试保障工作

1、学校根据实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。

2、保证活动时间，推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。体育教师要考核学生平时的锻炼情况，对出勤率高、认真锻炼者，可奖励《标准》成绩加5分，对出勤率低、不认真出锻炼者，该学年《标准》最高记为95分。

七、安全防范工作

各班班教组长要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。