促进学习力生长，提升儿童核心素养

——江宁区乡村教育联盟科学、数学专场研讨活动在铜山小学举行

     5月15日上午，江宁区乡村教育联盟（西部）科学、数学专场研讨活动在铜山小学成功举行。活动中，陆朗小学陈长国，铜山小学周莹，汤山小学赵悦，以及金坛市华罗庚学校特级教师张俊分别上了一节科学展示课；铜山小学石涵、魏宝平，陆郎小学查正美，丹阳小学范令梅及江苏省第二师范附属实验小学谢绍虎校长分别上了一节数学展示课。九位老师课前的精心准备，课上的精彩展示，引得席下参会老师不住赞叹。

陈长国老师的课注重引导学生对能量的理解，一步步引领学生感受能量的大小跟运动的关系，体现了陈老师教学严谨；周莹老师注重学生在实验中的探究，通过实验深化理解；赵悦老师设计了新颖的实验教具，使学生的实验变得更容易操作，产生更鲜明的对比；特级教师张俊的课自然导入，几个问题的提出，为后面的实验讨论做了充分铺垫。教学过程中的每一个环节都有很强的目的性和指向性。让听课老师印象最深的就是在探究纸飞机落地的时间与什么因素有关这个问题时，完全放手让学生去思考去探究，老师只是在适当的时候做引领或提示，收放自如，大家气派。

数学课也是精彩纷呈！石涵老师的课创设情境，复习导入，强调对比，突破难点，层层深入；查正美老师注重动手动脑，通过合作学习，引领学生切实体会分类标准；魏宝平老师注重数学思想的渗透，发挥学生的主体性，在活动中自觉自悟；范令美老师教学中为学生营造对话场景，让学生在对话中碰撞出火花；市学科带头人谢绍虎校长紧密联系生活，借助学生熟悉场景建立空间观念，制造矛盾冲突，探究层层递进，领悟逐步深入，学生的表情在疑惑与微笑中转变。

课后，两位名师分别就科学和数学做了点评讲座。谢绍虎校长指出：“兴趣是最好的老师”，数学课一定要让学生感受到数学的有用、有趣、有情，作为一名数学教师，我们要根据不同的教学内容，不同的学生实际，灵活多样地采用各种不同的教法，激发学生学习兴趣，使枯燥的数学变得生动有趣，使学生的思维活跃，使学生的行为积极。张俊老师则通过一个个生动活泼的例子清晰的告诉我们，作为一个科学教师，在成长路上要且行且思，做一个比学生还善于观察，还善于思考的老师。

一上午的活动，在精彩的展示与智慧的引领中不知不觉地结束了。