爱钻研勤动脑  发明创造显身手

我是江宁区铜山中心小学四4中队的魏和，我觉得我是个活泼、壮实、积极乐观、快乐又好强的大男生。我兴趣非常广泛：我喜欢跑步，喜欢在阳光下挥洒汗水，我喜欢书法，喜欢写毛笔字时的自己的认真劲，我还喜欢养鱼，喜欢在养殖基地里搞小发明研究。

我可不是一个死读书的学生，我喜欢参加少先队活动，喜欢在活动中快乐的自己，每周参加“废纸回收”报纸义卖活动，用自己辛苦卖报挣到的钱存起来，为新疆手拉手学校的小伙伴们准备爱心包裹。我经常参加雏鹰假日小队活动，我还是小队中负责活动安排呢，在今年的清明节，我和小伙伴们祭扫了横山烈士墓，还献上了自己亲手做的小百花。

我是学校少年科学院的副院长，我尤其热爱搞校科技发明活动。接下来和大家介绍下我发明“不伤鱼的三维立体测量缸”有一天，我和小研究员们在养殖基地开展观察、测量鱼时，鱼不停蹦跳，从桌上摔了下来，流了血，受了伤。我就在想，怎样在自然状态下顺利地观察、测量鱼呢？我决心发明一种鱼缸，能方便地测量鱼的相关数据。在科技老师的辅导下，做成了这样的鱼缸，四面是水银玻璃，并安上尺子。鱼儿在鱼缸里，对照尺子上的数据，能方便的测量出鱼儿的长宽高，这件小发明作品，不仅获得南京市中小学生创新大赛二等奖，还在第九届国际发明展览会上获得铜奖！

    我还想给大家介绍一个我最近的佳作“移动式生物进化装置”，我校的水产养殖基地由于没有活水，水质不是很好。为了净化水质，我们在池塘的四周种植了不少睡莲、菖蒲等水生植物。但是情况并不乐观，水质还没净化好，这些水生植物却被鱼虾吃了不少。为此，宝宝们甚是苦恼。我和小伙伴们开展了相应的观察研究活动。游泳圈浮在水面的特点给了他启发：让水生植物浮在水面上，鱼儿不是吃不完了吗？在科技老师的辅导下，我找来旧铝锅，在铝锅的底部钻上好多小孔，装上土，种上几种水生植物，把铝锅套在游泳圈里，浮在水塘里。经过半年的观察实践，发现水生植物的跟通过小孔伸向水里，可以不断地吸附水里污垢，从而净化了水质。鱼儿来吃根，今天吃，明天又长出来，吃也吃不完。

现在啊，学校池塘水质比以前好多了，“生物进化装置”还可以四处浮移，净化水质特别方便。我还把这个“移动式生物进化装置”带到了村上的池塘，并向村民介绍水质对鱼儿、人们的健康生活的重要性。几位老爷爷还对我举起了大拇指呢。这件小发明获得南京市中小学生创新大赛一等奖呢！

这就是我，喜欢动手、钻研、创造的我，期待我能作出更多小发明作品，帮助身边更多的人。