铜山小学2015—2016年第二学期阳光体育活动总结

　　为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，我校部署阳光体育活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，铜山小学于4月份开展了阳光体育艺术节活动，临近学期结束将一学期阳光活动开展等各项工作总结如下：

　　一、群策群力抓组织，提高认识巧实施。

　　校领导高度重视体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

广泛开展宣传活动，在3月底，学校就体育文化艺术节的活动做了明确的部署，成立了专门的活动领导小组，由学校校长亲自挂帅，任领导小组组长，具体工作由分管体育教学工作的周冠军校长负责。德育处、艺体组协助开展。首先，充分做好宣传阵地建设工作，利用学校的集体晨会、板报、广播、网站、家校通平台等大力宣传，对活动中的各项比赛评比认真实施进行了评比表彰，科学的进行了阳光活动的开展。　

二、精心安排促活动，丰富内容鼓人心。

　　根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

　　在四月份，全校师生汇聚后操场，学校举行了隆重的阳光体育文化艺术节启动仪式，在启动仪式上，学校夏校长作了重要的讲话，接下来，学校德育处主任宣布此次阳光体育宣传周正式启动，随后，学校召开了小型趣味运动会，广泛开展各种各样的活动，让学生主动参与其中。学校根据各年级学生的不同特点，开展了适合学生的活动。低年级进行了跳绳、趣味家庭运动会的比赛。中高年级开展了双摇跳、盘踢、阳光接力跑等活动。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

　　三、常态推进，课程保障

　　为了更好地推进阳光体育活动，提高全体学生的身体素质，学校力争将阳光体育活动的工作常态化。首先，从课程设置上入手，为了让学生每天真正拥有一小时的活动时间，学校教导处重新编排了课表，切实的保障了阳光活动的时间，体育老师进行活动的指导。其次，认真开展好每天的大课间体育活动课，每个班级都确立了自己的活动主题，将大课间活动的授课工作安排到个人，实行责任制。每天的大课间活动，操场上总能见到学生活动的身影。

　　总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“我运动我健康我快乐”的活动宗旨，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。