铜山小学开展学情调查活动

为了让班主任更清晰的了解学生的学习状态，更好的指导学生学会学习，善于学习。本周，在区学情调查研究小组的指导下，我校在三、四年级开展了学情调查活动。

教科室老师和信息技术室老师一起研讨调查方案，对涉及到的班主任进行培训，对相应班级学生进行操作指导。由班主任组织班级学生在微机房完成调查问卷。教科室组织专业人员把上报的数据进行汇总分析，并把对应班级的数据情况反馈给班主任，同时建立学情档案。

通过学情调查的反馈结果，班主任对学生的思维类型、认知倾向性和学习快乐度有了更加深入地了解。让不同学习风格的学生都能展示出自己的风采，使他们热爱学习，学会学习。