思维导图，碰撞智慧的火花

思维导图既是辅助教师进行教学，活跃教学课堂，组织学生进行多思维层次交流，引导学生掌握读写方法的教学策略；又是能帮助学生理解、记忆文章内容和掌握自主阅读的学习工具。铜山小学朱妮娅老师结合自己的教学实际，在尚新讲坛主讲《思维导图在小学英语教学中的应用研究》。

首先，朱妮娅老师介绍了思维导图绘制六步骤，搭建出思维导图的基本框架；然后，朱妮娅老师结合具体课例，详细说明思维导图在课前、课中、课后的具体绘制和修改完善过程；带领老师们欣赏了朱老师班上学生绘制的精美而又巧妙的思维导图；最后，朱妮娅老师谈了谈思维导图对英语学习的益处。

这次尚新讲坛，使全体教师接受和掌握新的教学理念，使全体教师科研水平得到提升。同时，也感受到新教师们在日积月累中不断成长。