铜山中心小学2016年阳光体育大课间活动实施方案

为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《铜山小学阳光体育大课间活动实施方案》。

一、指导思想

开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。

4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

（一）领导小组

组 长：夏翠莲

副组长：郑宜军   周冠军

成 员：周兴全   秦祥东   各年级组长

职 责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。

（二）工作小组

组 长：周冠军 

副组长：卢昌福 

组 员：各年级组长及各班班主任

职 责：

    组  长：周冠军（全面督促大课间活动的落实情况）

    副组长：周兴全（具体负责大课间活动的督导管理）

    成  员：

    卢昌福（负责全校大课间活动方案的制定及具体实施）

    张晓晨（负责音乐剪辑和播放）

卢昌福（负责排球系列活动组织及指导）

许  瑞（负责武术操活动组织及指导）

卜晓庆（负责广播操活动组织及指导）

何龙玲（负责阴雨天阳光活动组织）

一年级年级组长（负责一年级活动组织及指导）

二年级年级组长（负责二年级活动组织及指导）

三年级年级组长（负责三年级活动组织及指导）

四年级年级组长（负责四年级活动组织及指导）

五年级年级组长（负责五年级活动组织及指导）

六年级年级组长（负责六年级活动组织及指导）

班主任和科任老师（负责本班活动的组织及指导）

《国家学生体质健康标准》测试项目表

 

各年级课外体育活动课具体安排

班级                                      内容   周次		一1	二1	三1	四1	五1	六1
		一2	二2	三2	四2	五2	六2
		一3	二3	三3	四3	五3	六3
		一4	二4	三4	四4	五4	六4
				三5	四5	五5	六4
一	12	夏季：武术操、新排球操，各班特色活动，跳绳 冬季：跑操、跳长绳 、 各班特色活动 注：项目根据情况调整 推荐活动项目； 一、二年级： ①素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持（纸质）器械的迎面接力跑等 ②练习体育课所学广播操、班主任自编游戏或其它内容。 ③《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。 三、四年级： ①游戏（贴烧饼、跳皮筋、踢毽等） ②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人 单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等） ③排球 ③《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。 五、六年级： ①排球或自编游戏 ②《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
二	13
三	14
四	15
六	16
七	17
八	18
九	19
十	20
十一	21

 

附：1、场地按照老场地安排。各班下午第二节课后，除雨天外，一律到户外参加活动。（第1周开始）以上各班的课外体育活动内容、活动地点严格按排定的场地和内容进行活动。

2、活动课的班级，在上课铃响后，教室里不能滞留任何学生（除伤残同学外）。

3、活动由班主任负责，值日教师负责指导与督查，体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主，集体项目器材可以找体育器材管理教师借。

铜山小学室内阳光活动阴安排

安排如下：

时间	活动项目	负责人	活动要求	巡视
5分钟	铜小室内健身操	班主任	1、有序、安全	年级组长
25分钟	肢体训练	班主任	象棋、五子棋、飞行棋、军旗等	年级组长

 

 

 

附件2：

 

 铜山小学早操、阳光活动评比表

（第 ----- 周）            评分人：

内容班级	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期一	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期二	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期三	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期四	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期五	总分	备注
一（1）							早操
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
一（1）							阳光 活动
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）

入场.退场：

按一定顺序科学组织进退、场（5分）；动作整齐，步伐一致自然洒脱，给人以美的感受和享受（5分）；体委同学口令清晰洪亮（5分）；团体口号响亮有内涵与活动内容相符（5分）。

队形队列：

进场后、退场前原地踏步动作舒展，节奏流畅（10分）队伍调动有序衔接流畅。（10分）

学生参与

学生全员参加（10分）少一人扣1分。学生领操员态度认真，动作规范，切实有典范形象学生参与积极，能做到快、静、齐，精神饱满（5分）国歌、校歌全员参与，声音不响亮班级扣1分，一人不唱扣一分，以此类推，扣完为止。（5分）

教师参与

在开始集合时教师组织有序，带领学生积极参与学校活动。（10分）能有效管理学生。不得在阴凉处，学生做操前在班级前方参与整队。做操过程中能够督导学生。（10分）

整体效果

班级学生活动过程中要自然流畅、和谐一体（20分）发生打闹、讲话每一次扣一分。

铜山小学早操、阳光活动评比表

（第 ----- 周）

内容班级	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期一	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期二	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期三	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期四	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期五	总分	备注
三（1）							早操
三（2）
三（3）
三（4）
三（5）
四（1）
四（2）
四（3）
四（4）
四（5）
三（1）							阳光 活动
三（2）
三（3）
三（4）
三（5）
四（1）
四（2）
四（3）
四（4）
四（5）

入场.退场：

按一定顺序科学组织进退、场（5分）；动作整齐，步伐一致自然洒脱，给人以美的感受和享受（5分）；体委同学口令清晰洪亮（5分）；团体口号响亮有内涵与活动内容相符（5分）。

队形队列：

进场后、退场前原地踏步动作舒展，节奏流畅（10分）队伍调动有序衔接流畅。（10分）

学生参与

学生全员参加（10分）少一人扣1分。学生领操员态度认真，动作规范，切实有典范形象学生参与积极，能做到快、静、齐，精神饱满（5分）国歌、校歌全员参与，声音不响亮班级扣1分，一人不唱扣一分，以此类推，扣完为止。（5分）

教师参与

在开始集合时教师组织有序，带领学生积极参与学校活动。（10分）能有效管理学生。不得在阴凉处，学生做操前在班级前方参与整队。做操过程中能够督导学生。（10分）

整体效果

班级学生活动过程中要自然流畅、和谐一体（20分）发生打闹、讲话每一次扣一分。

铜山小学早操、阳光活动评比表

（第 ----- 周）

内容班级	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期一	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期二	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100 星期三	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期四	入场.退场 队形队列 学生参与 教师参与 整体效果各20总100  星期五	总分	备注
五（1）							早操
五（2）
五（3）
五（4）
五（5）
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
五（1）							阳光 活动
五（2）
五（3）
五（4）
五（5）
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）

入场.退场：

按一定顺序科学组织进退、场（5分）；动作整齐，步伐一致自然洒脱，给人以美的感受和享受（5分）；体委同学口令清晰洪亮（5分）；团体口号响亮有内涵与活动内容相符（5分）。

队形队列：

进场后、退场前原地踏步动作舒展，节奏流畅（10分）队伍调动有序衔接流畅。（10分）

学生参与

学生全员参加（10分）少一人扣1分。学生领操员态度认真，动作规范，切实有典范形象学生参与积极，能做到快、静、齐，精神饱满（5分）国歌、校歌全员参与，声音不响亮班级扣1分，一人不唱扣一分，以此类推，扣完为止。（5分）

教师参与

在开始集合时教师组织有序，带领学生积极参与学校活动。（10分）能有效管理学生。不得在阴凉处，学生做操前在班级前方参与整队。做操过程中能够督导学生。（10分）

整体效果

班级学生活动过程中要自然流畅、和谐一体（20分）发生打闹、讲话每一次扣一分。