崇真科技  尚新发展

铜山中心小学2015—2016学年第二学期科技教育工作计划

2016年是“十三五”的开局之年，学校的科技教育的将在今年迈上一个新的台阶。基于此，本学期我校科技教育工作指导思想是：以党的“十八届五中全会”的发展理念为引领，紧扣学校“十三五’规划”确定的发展目标，突出“少年硅谷”中心工作，以促进学生的科学发展，以推进科技特色文化建设为抓手，突出发明创造一重点，抓好小研究和学生科学素养评价等工作，为打造市区名校的建设贡献自己的一份力量。

工作目标为：   

1、认真开展铜山小学学生科学素养评价活动；

2、做好江苏省青少年科技创新大赛工作，争取能有好的成绩；

3、积极参加江苏省、南京市、江宁区各级科技比赛，做到有赛必参，有奖定拿。

4、召开好科技教师座谈会，吸纳更多的社会人士加入学校科技辅导队伍。

5、积极开展小发明、小研究活动指导。

7、优化校园科技环境，配合学校进行科技楼的设计。

8、加强少科院社团活动管理。

   工作措施

一、加强发明指导，拓展创新思路。

（一）加强发明创造指导 。

本学期有两个层次比较高的科技比赛，一是省科创大赛；二是宋庆龄发明比赛工作。要在各项发明比赛中有好的成绩关键还是要调动教师们的积极性，让更多的人乐于进行发明创造的辅导。2016年，科技室将从以下一个措施加强发明创造辅导工作。

1．召开两次次创新座谈会，计划在第五周召开一次碰头会，让更多的教师参加，大家谈谈自己的想法，说说发明辅导的设想，让智慧的火花碰撞。在期中考试后再召开一次交流会，此时要拿出辅导学生的发明实物，也可以带学生来进行交流，集思广益，对发明作品进行完善和修改。

2、加大对家长及社会人士中有发明创新特长人士的联系，做好家校结合。发动班主任，在学生家长中寻找有一技之长的家长，或对发明创新感谢的邻居等，把他们请到学校来，聘请他们为校外科技辅导员，定期开展交流，也给予他们相应的报酬，吸纳更多的人士为学校科技发展服务，进行创新思路的拓展。

3、做好劳模工作室成员的吸纳及工作室活动工作。在劳模的带领下，吸引更多的年轻教师加入，争取让工作室成员多出成果。通过劳模工作室丰富多彩的活动，比如外出培训参观等活动加大对优秀科技教师的培养和奖励。

4、继续和百利广场进行友好合作，争取资金加大对科技突出成绩的教师及学生的物质奖励，同时也要适当为百利广场做好力所能及的宣传，比如设立“百利之星”，带领学生到百利广场观看科技电影的活动，做到双赢。。

（二）继续组织好各项参赛工作。

1、做好南京市四一个比赛活动，四一个比赛每年都在暑期一结束就开始，所有我们要把事情坐在前面，争取在暑假结束前做好各项比赛资料的收集，这样在下学期开学初就能很快的完成上报工作。

2、积极参加南京市发明展比赛。南京市发明展两年一次，今年按照规律应该在5月份有一次比赛，所以在期中考试后安排一次发明作品的展示活动也是为了能更好地参加南京市发明展比赛。

3、积极参加江苏省青少年科技创新大赛。省科创大赛，参赛要求非常高，今年我校又有4件作品入围。本学期，科技室将做好学生答辩辅导，目标是确保至少有1件作品获得江苏省一等奖。

4、要积极参加江苏省“科技创意大赛” ，比赛名额很少，全市小学参赛名额只有几个，目前我校上报了6件作品参赛，希望通过率能令人满意。

二、做好学生素养评价实验工作

科学素养评价是校本课程实施成效的重要载体，本学期，全面推开科学素养评价袋的使用，在实践中积累经验，并不断完善。

具体的措施：

1、对上学期几个试点班级进行回访，看看有什么好的建议和意见。

2、在开学工作稳定后，再召开一次有关人员会议，具体涉及到的班主任及任课教师，对表格及评价方式进行确立，包括表格的完善，确立后进行大面积印刷，进行档案袋的制作。

3、总的要求是一评价要实实在在落实在平时的课堂和活动中，重过程；二是评价的操作要合理不能过多的增加学生的教师的负担；三是素养评价要成为学生创新资料积累的一个方式。

4、评价主要在平时由班主任和各科教师进行，学校在期末将组织部分教师进行抽测，比如实验的操作每班随机选择学生进行实验操作，比如树木花草的认识，每班随机点人进行答辩，对于抽测不达标的班级，在创新莲的数额分配上进行减少。

三、做好科技创新社团的有效活动工作

科技社团是学校科技文化特色的重要载体，老实说本校科技社团的活动开展还不太理想，一是社团教师能力有限，一些社团活动无法深入；二是辅导教师积极性不是很高，辅导教师待遇较低；三是监管还不到位，组织比较松散。

具体改进措施：

1、加大师资培训，学校科技社团辅导教师能力不足的要在江宁区乃至南京市内寻找相关人才进行本校教师进行有关培训，比如请土桥小学帮助航模的辅导，请翠屏山小学进行七巧科技的辅导等，让社团教师的素质尽快提高。

2、加大对科技社团教师的补助，提高积极性。目前科技社团教师的待遇还和普通社团教师的待遇一样，作为科技社团，校级社团，它的辅导难度和对科技比赛的重要性来说多是高于普通社团的。因此学校要加大对科技社团教师的补助和奖励。

3、科技社团的考核。有了奖励也要进行分等级考核，按照社团活动效果，适时召开社团辅导教师的会议，确定各个社团的活动目标及预期成果达成。再根据各社团取得的成绩进行分等级的考核，

4、加大社团活动巡视，组织相关教师进行活动期间的巡视，掌握各个社团是否真正在开展活动。

四、观花项目实施

学校被确立为国际观花学校，这是对我校一次很好的宣传，同时这也要我校切实做好观花项目活动，确保正常开展活动

具体措施：

1、成立观花社团，端老师具体负责。端老师去年就开展了观花社团的前期准备，带领部分学生开展了有关的研究。本学期要继续按照观花委员会的工作要求开展一些具体的活动。

2、3月分要及时整理土地，开展前期花圃规划。联系总务处要做好土地的平整，树木的移栽、篱笆制作等工作。

3、布置出一间教室作为观花项目活动阵地，平时进行观花师生的交流，也作为资料的积累存放的场所。因为观花项目是一个三年周期的活动，必须做好资料的收集。

五、加强科技基地艰涩

2015年，我校完成了“水产养殖基地”和“3D”打印馆的建设。本学期，科技室将重点坚强对这两处科技基地场馆的管理。

配合劳模工作室进一步加强对“水产养殖基地”的管理。一是要继续开展网箱养殖研究，二是要拓展对养鱼对水质变化的研究，三是要在美化水塘上东脑筋，购买睡莲植物等进行美化。

开展还3d打印社团活动，本学期还是有3d打印机厂家到校对师生进行培训，科技室要做好教师的管理工作，一是要爱护设备，二是要让教师加强学习，为以后的本校培训做好准备。

六、开展星光学校交流活动，做好常规科普工作。

我校自2009年加入星光基地学校大集体以来，一直积极参加南京市教育组织开展的各项科技活动。我们铜山小学地处偏远，学生很少有机会出去参观。自从我校加入到“星光基地学校”以来，市教育局为我们的学生提供了多次外出参观学习的机会，本学期，我们将继续加强与星光基地学校之间的交流，进一步完善学校发明创造课程，将自己的科技特长展现给他人，同时学习他人的科技特色，互相提高。计划在本学期邀请周边学校的师生到校参观交流，争取超过500人次到校交流。

此外，本学期还有防震减灾活动、科普宣传周活动、节水宣传等一系列科普活动，科技室都将按照时间节点做好相关工作。

    

具体安排

二、三月份

1、做好“江苏省青少年科技创新大赛”有关前期准备培训工作，进行现场答辩材料准备。

2. 少科院继续开展小麦碾压种植小研究，加强田间管理。

3.带动科技辅导员学习科技教育工作计划，科技计划纲要。

4.配合学校做好水产养殖基地的建设工作，加强管理，选择研究课题。

5．制定科学练习册，装订成册。

6. 结合植树节进行科普宣传，鼓励学生参与植树造林活动。

7.结合3.22世界水日进行节水宣传活动。

8．水产养殖基地进行睡莲种植。

9、平整土地启动观花项目。

四月份

1. 结合“爱鸟周”开展宣传活动，制作鸟屋，到生态林安放；

2. 进行省科创大赛的答辩活动，做好材料的准备，争取有作品参加全国科创大赛。

3.做好劳模工作室成员培训工作。

4. 加强水产养殖基地的管理，让学生观察研究。

5．开展科普进校园活动，加强星光基地学校交流和联谊。

6．进行科技教师座谈会。

7.学生科技素养评价表格再学习，落实评价细则。

五月份

1. 做好“金钥匙”比赛报名工作；

2. 出一期“地震科学”的科普小报；

3. 开展防震减灾知识竞赛和避震撤离演练。

4.开展校园对抗赛的人员选拔和训练，参加省级比赛。

5.继续开展水产养殖的有关小研究。

6、配合劳模工作室，做外出学习活动。

六月份

1. 辅导学生各项小研究活动，做好各项研究资料的收集和整理，指导学生进行小研究论文的撰写。

2. 组织学生开展“金钥匙”答卷比赛辅导；

3. 科技教师第二次座谈会。

4.进行科学素养评价抽测。

5.做好南京市四一个比赛准备工作。

6．做好南京市发明比赛工作。

 

铜山小学科技室

2016-2-21