铜山小学“爱心教育月”活动方案

 

一、指导思想

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“爱心温暖奉献月”系列主题活动。
    二、爱心内涵
    爱是一种文明，爱是一种品德，爱更是一种责任。有人说善良的本质就是有一颗爱心，有人说一个人如果有了一颗爱心，他就是一个幸福的人。爱心是社会的每一分子都应该具备的基本道德准则，是做人最起码的修养，也是人之常情。有了爱心，人与人，人与自然，人与社会才会变得更加和谐和亲切，我们自身也会因为拥有爱心而变得愉快、健康和滋润。
    对于今天的广大青少年学生来说，爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 拥有一颗爱心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗爱心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗爱心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗爱心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗爱心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理、更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

三、活动背景
     “爱心缺乏症”正在不少学生身上蔓延和肆虐。其症状是：与人打招呼总是“喂、喂、喂”地叫；对同学的困难漠不关心；集体主义观念不强；不珍惜父母和老师的辛勤劳动；诽谤他人；肆意破坏公物和环境；做事损人利己；等等。 基于以上现状，学校的爱心教育就显得尤为重要。
    四、活动意义
    作为教育工作者，我们要帮助学生树立远大的志向，这是治疗“爱心缺乏症”的良方。少年周恩来就立志——“为中华之崛起而读书”，追求真理、努力奋斗，终成一代伟人。周恩来总理的一生，充满了对他人、对民族的爱。远大的志向是与博大的爱心融为一体的。许多家长忽视了孩子的立志教育，孩子的成长就难免不出问题。让我们用爱心呵护学生们年轻的心灵，帮助学生养成好的生活习惯、树立远大的理想、常存感激之情，学生们的“爱心缺乏症”就一定能治好。也正是基于以上认识，针对社会上和我校一些学生中存在的任性、冷漠、自私、厌学的心理和行为，学校决定在全校师生中开展以爱心温暖奉献月的主题教育活动。
    我们要通过开展主题教育活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，让学生了解爱，懂得爱——爱国，爱党 ，爱社会 ，爱老师，爱父母长辈，爱自然，爱他人，爱集体等等。让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、社会的关爱之恩；让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他们，尊重他们的劳动；让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

五、具体要求
    1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“以爱报爱”之识。
    2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“以爱报爱”之情。
    3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“以爱报爱”之志。
    4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“以爱报爱”之行。

六、活动安排

助人篇：

三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

1、大队部将通过升旗仪式的国旗下讲话、班队会等宣传雷锋精神，并利用广播站宣传好人好事，号召大家学习。

2、第二周星期五上午开展“雷锋就是你我他”的养老院打扫活动。下午各班以“雷锋就是你我他”为主题开展主题队会。上交队会方案、总结。

3、第二周及第五周各中队自行开展“五个一工程”活动：

①读一则雷锋日记；   ②背一句雷锋的名言。

③讲一个雷锋故事；   ④唱一首关于颂扬雷锋的歌曲。

⑤做一件雷锋似的好事。

温情篇：

母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。

1---3年级：“孝敬之星”评选活动

三月7日利用国旗下讲话，布置学生在家开展五项活动：

一看：观察妈妈在家都在做哪些家务。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。

贴心小棉袄——主动为妈妈做家务，或陪妈妈聊天，给妈妈一个吻，帮妈妈洗一次脚等活动。

三月上旬下发调查表，并于三月下旬收回。

请你根据孩子平时在家中的表现，认真填写下表，并把你的希望和要求填写在下面的留言处，谢谢！

1、态度恭敬，不顶撞父母。

2、听从父母的教导和正确意见。

3、上学前、放学后和父母打招呼。

4、外出告诉父母地点和时间。

5、吃饭时先请父母上座，好菜先让父母吃，为父母盛饭，并用双手端递物品。

6、父母回家，为父母斟茶倒水，让父母休息。

7、记住父母的生日，到时间向父母祝贺，做一件让父母高兴的事。

8、自己过好生日，先想到分娩时妈妈的痛苦，爸爸的焦急和养育子女的艰辛。

9、父母生病主动问候，为他们端水送药。

10、自己能做的事情自己做，不为父母添麻烦，尽力帮助父母做力所能及的家务活。

11、经常和父母谈心、汇报思想、学习情况。

12、尊敬邻里，诚信友善，助人为乐，关爱社会。

13、出门访友或亲朋到家能主动打招呼。

14、未经父母同意不在外面夜宿。

15、听从、理解家长教育，认真学习文化知识。

16、生活节俭，不向父母提过高的要求。

最后得分：

家长留言：

备注：请家长认真阅读所有项目，给孩子打分，优得3分，良得2分，一般不得分，最后得出总分。孩子做的好的项目要及时表扬，对不足的地方要提出要求。

4-6年级：真情回馈、温情行动

（一）发出倡议（3月7日）

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧

2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

（二）填写好《感恩活动记录表》

铜山小学“三八”节感恩活动记录表

班 级		姓 名
我     的     话	我的感恩行动：
	我的感受：
妈妈   （长辈）   的话	签名：                                     月   日

（三）制作“我和妈妈”展板（白板）

在活动过程中将温馨的时刻用相机捕捉下来，每班制作一块展板进行展示。

绿化篇:

在校园、社区或家庭种下棵棵小树，让小树和我们一起成长，让我们的家园远离喧闹和沙尘。

1、各中队在第三至第四周开展“我为教室添绿”活动，发动学生带绿色植物，绿化教室。

2、绿色校园设计师——以“绿色，我们的朋友”为主题，三—六年级举办美术手抄报比赛。（此项活动纳入四月份）

3---6年级：发动队员搜集资料，了解绿色与人类生活、生存的关系，了解各种绿色植物的生长过程以及对人类的作用，并描绘心中绿色校园、社区的样子。在此基础上，让队员自己动手画一画，写一写，要求用8开画纸,。

七、活动总结（第五周）

1、各班在积极开展活动的基础上，班主任在月底上交一份活动总结。

2、学校将在月底评选出部分“雷锋标兵”；“孝敬之星”等进行表彰，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

八、活动延伸

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展关于感恩和爱心的活动，结合学校的工作重点，使学校的校园环境和同学们的学习风气，精神面貌都有一个质的提高。