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铜山小学狮子舞教育技能评价标准

发表日期:2015/4/2 0:00:00 出处:本站 作者:卢昌福 有705位读者读过

铜山小学狮子舞教育技能评价标准

1、  三年级舞狮教学内容

 

单元具体安排

主要教学内容

第一课

《走》

1、欣赏小狮子舞“走”的录像资料。

2、感知小狮子走的动作徒手练习。

3、着装尝试练一练、评一评。

第二课

《站》

1、感受小狮子“站”的形态,学会基本动作。

2、把握小狮子“站”的特点,用自己的方式来表现。

第三课

《吼》

1、了解小狮子“吼”的身体外形结构特征,学习用口腔变化来控制音色

2、为小狮子“吼”创设有趣的情景,创编小狮子“吼”的种类。

第四课时

《一号鼓点》

1、初步掌握一号鼓点。

2、敢于在同学面前展示表演。

 

 

 

     项目

等级

《走》

《站》

《吼》

《一号鼓点》

备注

A.真棒:到位

 准确  整齐

B.真行:到位

       准确

C.可以:准确

D.加油:到位

E.努力:不齐

    不到位

真棒

A

A

A

A

A

A

 

10

真行

B

B

B

B

B

B

 

8

可以

C

C

C

C

C

C

 

6

加油

D

D

D

D

D

D

 

4

努力

E

E

E

E

E

E

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、四年级舞狮教学内容

 

单元具体安排

主要教学内容

第一课时

 《摆》

1、了解狮子舞摆的基本动作及狮子“摆”动时的神态特征。

2、尝试对小狮子“摆”动时的动作联想。

第二课时

 《挠》

1、学习小狮子“挠”的动作技巧。

2、启发学生以“挠”为载体进行狮子舞想象与创造设计新的狮子舞动作形象。

第三课时

《抖》

1、欣赏狮子“抖”动的影像资料,学习小狮子“抖”动的基本动作。

2、尝试选择自己喜欢的动物进行抖动模仿练习。巧妙运用各种动物抖动的不同表现,体会狮子“抖”动的的动作神态,展现快乐的小狮子形象。

第四课时

《二号鼓点》

1、初步掌握二号鼓点。

2、敢于在同学面前展示表演。

 

 

 

 

 

 

 

     项目

等级

《摆》

《挠》

《抖》

《二号鼓点》

备注

A.真棒:到位

 准确  整齐

B.真行:到位

       准确

C.可以:准确

D.加油:到位

E.努力:不齐

    不到位

真棒

A

A

A

A

A

A

 

10

真行

B

B

B

B

B

B

 

8

可以

C

C

C

C

C

C

 

6

加油

D

D

D

D

D

D

 

4

努力

E

E

E

E

E

E

 

1

 

 

 

 

 

 

 

3、五年级舞狮教学内容

 

 

单元具体安排

主要教学内容

第一课时

 《滚》

1、了解小狮子滚动的外形特征和小狮子滚动时不同表现方法。

2、综合运用小狮子不同滚动的方法技巧,设计一个新颖、有趣的小狮子滚动动作。

第二课时

《扑》

1、了解小狮子“扑”的各种动作形态特点。

2、运用已知狮子“扑”的动作概念模仿练习。

3、以小组合作形式,强化练习教师传授动作和学生练习中优秀的狮“扑”动作。

第三课时

《甩》

1、了解小狮子“甩”的动作结构和特点,能够练习狮子“甩”的基本动作。

2、在欣赏和评议同伴的狮“甩”动作,能够以狮“甩”为主要动作创编简易的舞狮活动。

第四课时

 《跳》

1、了解狮“跳”的基本动作。。

2、并能够以狮“跳”设计具有创意的舞狮活动。

第五课时

《三号鼓点》

1、初步掌握三号鼓点。

2、敢于在同学面前展示表演。

 

 

     项目

等级

《滚》

《扑》

《甩》

《跳》

《三号鼓点》

备注

A.真棒:到位

 准确  整齐

B.真行:到位

       准确

C.可以:准确

D.加油:到位

E.努力:不齐

不到位

真棒

A

A

A

A

A

A

 

10

 

 

真行

B

B

B

B

B

B

 

8

 

 

可以

C

C

C

C

C

C

 

6

 

 

加油

D

D

D

D

D

D

 

4

 

 

努力

E

E

E

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E

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、六年级舞狮教学内容

 

单元具体安排

主要教学内容

第一课时

 《抢》

1、能够分析小狮子“抢”东西的外形特征和表现特点

2、综合运用小狮子“抢”基本技法,设计制作一个新奇、有趣的舞狮活动。

第二课时

《翻》

1、了解小狮子“翻”的各种形态特点。

2、练习中能够完成所学知识点。

3、以小组合作形式,创编一个简易的舞狮活动。

第三课时

《四号鼓点》

1、初步掌握四号鼓点。

2、敢于在同学面前展示表演

第四课时

 《整体动作练习1》

1、运用所学舞狮动作,在教师引领下统一练习第一套舞狮动作。

2、练习中能够做的善于表现,善于合作。

第五课时

《整体动作练习2》

1、运用所学舞狮动作,在教师引领下统一练习第二套舞狮动作。

2、练习中能够做的合作、探究。

 

     项目

等级

《抢》

《翻》

《四号鼓点》

《整体动作练习1》

《整体动作练习2》

备注

A.真棒:到位

 准确  整齐

B.真行:到位

       准确

C.可以:准确

D.加油:到位

E.努力:不齐

不到位

真棒

A

A

A

A

A

A

 

10

 

 

真行

B

B

B

B

B

B

 

8

 

 

可以

C

C

C

C

C

C

 

6

 

 

加油

D

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D

D

D

 

4

 

 

努力

E

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