部门协同共谋发展

——铜山小学九月份工作总结

学校是一个大家庭，他的发展需要靠各部门间的共同协作，更需要全体铜小人的共同奋斗。2015学年开始，学校各项工作在全体铜小人的共同努力下，呈现了良好的开端。

一、德育常规入轨快

    1、加大班主任的培训工作。29日，学校组织班主任学习相关的计划，进一步明确了班主任工作目标，同时就开学初的相关的常规管理、新班主任培训、新生管理等工作进行了详细的布置和指导。班主任进入工作状态也快，在新生报到之前所有班主任打扫卫生、领好图书，今年暑期学校进行了校舍的维修，班级卫生打扫任务繁重，一年级耿晓霞、翟小进、王妍、夏世胜二年级程小青、李春香、三年级周宇、朱珂、四年级钱莹、李慧、李蓉蓉、五年级周春花、端立新、夏露露、周小云、六年级王鑫、徒红香等班主任亲自打扫班级卫生，为学生开学准备了一个干净整洁的班级环境。

     2、举行开学典礼和一年级开学课程教育。为了能让学生在开学初就能根据学校要求，养成良好的学习和生活习惯，开学典礼我们主要以收获花样奖章，做花样少年为主题开展活动，告诉学生应该养成哪些好的习惯。活动中穿插着一年级新生的新生入学课程，课程分为两个部分，一部分是新生家长的培训课程，1日早晨开学典礼以后，家长在阶梯教室接受了培训，从开学前的准备到开学时的教育等方面对新生家长进行了细致的培训。另一部分是从30日开始的新生培训，30日学生报到结束以后，在家长的带领下，学生看着领到的照片，在校5、园里面寻找这些景点和父母一起拍照留下自己寻找的足迹，学生一方面熟悉了校园，同时也体会到了寻找美发现美得过程；1日学生参加完典礼以后，在班主任的带领下开始参观校园，认识老师和同学，熟悉着校园中的各项规章制度。

    3、狠抓常规有成效。开学初就常规就召开班主任会议，统一了班主任的认识，体育组也及早进行谋划，详细规划了各班级进退场的路线，各年级组也很重视，每次学生进退场都能给予指导。王妍、程小青、朱云霞、李蓉蓉、周春花、端立新、王鑫等班主任经常在做完操以后留下学生进行训练，夏世胜、翟小进、耿晓霞一年级学生不会站队，他们就一个个学生教，同时在晨会课上还对那些站队迅速、精神饱满的学生给予表扬，在大家的通力合作下，学生进退场的精神较上学期有了较大的提高。

4、开展《国旗法》讲座。为了提高广大师生对《国旗法》的认识，进一步增强师生的爱国热情，9月22日禄口街道司法所到铜山中心小学开展《国旗法》宣讲教育活动。课中，司法所王老师告诉同学们国旗是国家的象征和标志，每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。国家一些重要的场所应当每日升挂国旗。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。这次国旗法宣讲活动，进一步提高了全体师生的国旗意识和国家观念，激发了全校师生的爱国情感。形成了全体师生自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。

二、教学工作特色明

    1、顺利组织学生书法考级报名。本学期，根据推进素质教育的需要，着眼于学生写字水平的提升，在教育局的要求下，我校成为了南京市书法考级学校。在校长室的领导下，班主任的大力配合下，我校圆满超额完成教育局布置的任务。其中，积极组织学生报名的班主任有程小青老师二（2）班21人，徒红香老师六（2）班20人，端立新老师五（2）班19人，石金钟老师三（1）班16人。

    2、开展“科研团队项目”申报立项活动。“科研团队项目”申报活动是教科研组或备课组的几位老师，围绕我校“自学导航”研究，结合教学实际，开展的时间为一个学期小课题研究活动。校长、教学校长、教导主任、教科室主任四位校领导担任“科研团队项目申报”活动评审专家组。经过各教研组、备课组推选的10个项目申报组分别从申报课题的内涵、研究内容、研究步骤、研究分工向评审专家组作了汇报。评审小组成员仔细聆听，对每项申报课题作了简明扼要的点评。最后，经过评审小组的打分，评审出语文、数学、英语、体育各一项课题为我校的重点立项课题，其余六项课题为我校立项课题。相信，通过本学期“科研团队项目”申报研究活动的开展，不仅可以提高我校教研活动实效性，还可以有效地推进《自学导航》研究更好开展。

    3、召开小组合作实验班级推进会议。我校近几年来我校班级开展“小组合作”研究取得的初步成绩。会议中，王鑫老师结合自己几年潜心课改、坚持班级“小组合作”畅谈了自己的研究心得。他介绍了如何科学、合理设计“自学导航”？设计核心问题的重要性等话题。他就自己班级学生的学习良好状态有力说明了小组合作学习对培养学生学习能力、学习习惯大有好处。

    4、 新教师亮相课活动。为了对近两年参加工作的新教师课堂教学基本功能力的考察，也给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台，学校决定在第四周举行新教师亮相展示课活动。通过本次活动，青年教师借助课堂这一有力的阵地，向全校老师展示自己风采的同时，帮助他们尽快提高教育教学专业技能，适应新课程教学工作。本次亮相汇报课既是对新教师教学基本功的一次检阅，同时也是新课程背景下课堂教学改革的展示与研讨活动。

    5、做好教师个人课题、论文的申报工作。本学期的教师课题、论文的申报集中在一起，给老师们的申报带来了一些困难。教科室认真做好服务工作。早在暑假期间就下发了教师个人课题研究指南，并在9月22日进行了课题申报讲座，从课题的选题，如何界定，填写申报表，过程性资料的整理给老师们一一进行讲解，并结合自己的研究案列进行对比分析，网上演示操作流程，让老师们在直观上有了深一步的了解。

    6、做好成果的宣传工作。①上学期，教科室认真整理总结，将我校的校报《尚新铜小》、校刊《铜小教科研简讯》送交全国校报校刊工作委员会进行参评，开学初收到了第二届全国“梓桐杯”大赛委员会的综合金奖证书。②我校的校本课程《铜小科技》目前在全区已推广使用，教科室认真做好总结，积极参加了第三届“真爱梦想杯”全国校本课程比赛，目前参评的纲要、教案、书籍已按要求上交。③围绕课堂教学改革，我们将我校的善问课堂也做了细致的梳理，积极参加全国小学深化课堂教学改革材料的申报，争取能在活动中交流展示。④《南京教育》2015年第五期开专栏《科技铜山》共刊登我校五篇科技教育成果，让我校的尚新品牌建设再上新台阶。

三、教育技术培训实

    1、做好培训工作。本学期学校又为10个班级安装了电子白板多媒体，加上去年安装的，目前学校已经有21个班级有了崭新的、现代化的教学多媒体设备。为了满足、方便老师们的教学需要，更好地使用好这些设备，共组织了两次电子白板的使用培训。第一次是开学初教育技术室徐叶兵老师进行的班级多媒体基本使用培训，第二次是月底邀请的厂家专业技术人员进行的较全面的电子白板的软件使用培训。为了老师们能更好地吸收有关技术，学校决定学期末在学校青年教师中举行电子白板课件的评比活动，还要结合学校的赛课活动，举行一些电子白板课的教研活动。在此特别提到程小青、浦新等一年级老师，虽然班级还没有安装电子白板，但仍然积极投入到新技术的学习中，精神可嘉。

   2、申报江宁区首届信息技术特色学校。学校决定开展《科学技术移动博览馆》这一特色项目的创建，科学技术移动博览馆系统包括硬件与软件部分，硬件部分将由8台70寸可触摸的电视机组成。软件由8个不同风格的主题学习系统组成，分别为：环境资源、防震减灾、化学世界、奇妙生物、数学王国、万物皆有理、营养与健康八个栏目。希望能利用先进的信息技术进一步提升我校特色文化，打造一所办学理念先进、文化特色鲜明、内涵丰富的学校。

四、科技活动效果好

    1、节水型学校创建资料收集。本学期我校接受了创建南京市节水型学校的任务，科技室三名教师加班加点，经过三个礼拜的搜集整理，完成了155页的创建汇报材料。同时也开展了丰富的节水宣传活动。9月6日，升旗仪式上，铜山小学少科院的小院士们号召全体师生“节水”、“爱水”，并举行了“节水环保我能行的”签名活动。9月14日，还组织了部分学生参观了节水宣传画，进行了节水教育。

    2、四一个比赛成果丰硕。今年的四一个比赛，科技室成员带头行动，三位专职科技教师每人都上传了二十多件作品。此外科技室还发动了全校班主任积极参与，经过一个礼拜的上报，全校共上报了280件作品，历年最高。在这里要表扬表现突出的教师，他们是：朱云霞、周莹、李蔚、朱妮娅、魏宝平、胡华芳、端木立新、王妍等老师。

    3、举办了全国科普日活动。9月24日下午，一场别开生面的大型趣味科学秀活动在学校上演。卓越中心的老师们为我校师生精心准备了很多丰富的科学展示活动：“泡泡秀”表演让孩子们欢声雀跃；“鼓风机”互动游戏让小朋友们感受的“风”神奇的一面；“干冰秀”表演则制造了一处云雾缭绕的“人间仙境”。活动过程中，表演老师不断和铜小的孩子互动，铜小的孩子们对这样有趣的表演也是充满了好奇，一个个看的聚精会神，希望这样得活动能多多开展，开拓学生的眼界，在游戏中知道更多的科学知识

 4、太空种苗种植活动收获颇多。 9月7日中午，学校召开了太空种苗种植评比大会，经过2个月的暑假培育，同学们的种苗都长大了，有的结出了通红的辣椒，有的结出了紫色的茄子。每位同学都对自己的种苗精心照顾。9月20日下午，南京市太空种苗种植展示活动在南京理工大学实验小学开展，陶紫妍、杨舜、业思雨三位同学带着自己的种植成果来到现在进行专家答辩。专家们对大家的太空种苗进行了仔细观察，并就种苗种植过程中的相关问题和同学们进行了深入的交流，并给三位同学提出了宝贵的种植建议。本次活动，我校1名同学被评为南京市优秀种植小能手，10名同学被评为参与奖。

年级组风采

【一年级】

一年级组是个团结的年级组，组内六位老师能相互协作，共同做好一年级学生的教育工作。一年级学生刚入学，新的学校对他们的吸引力大，加之幼儿园的常规管理和小学有着明显的不同，所以一年级学生九月份的常规管理任务艰巨，一年级教师也付出了比其他年级老师更多的时间和精力。管路队，一年级学生不会排队，每次做操和吃饭教师都要提前逐一安排好，班主任一遍遍提醒，做示范，任课教师李娟、程颖也在队伍后面积极配合，在开学第一周，周颖、许瑞老师还敢来协助班主任排好路队；管课间纪律，一下课学生喜欢跑到校园中去玩耍，这样极易造成一些安全事故，为了能管理好学生的纪律，王妍老师几乎看在班级里，为了扩大管理效果，她还请来了家长协助管理，夏世胜老师干脆把自己的工作放在班级中处理，整天和孩子们呆在一起，翟小进老师重视学生的奖励，通过一系列的表扬让学生很快熟悉了课间纪律，耿晓霞老师经常在走廊中观察学生的活动情况，及时制止一些危险的活动；管吃饭，一年级为了能让学生吃饭有规矩，要求一个桌子的学生全部吃完再离开，各班级班主任和学生一道吃饭，时刻提醒学生一道吃完再走，一个月下来，一年级学生基本能做到按照要求就餐；管卫生，一年级学生不会打扫卫生，班主任为了能教会学生打扫，自己拿起扫帚打扫卫生，开学前学校进行了维修，班级卫生状况很差，班主任一干就是一下午，从来没有怨言，一个月下来，很多一年级老师嗓子是哑的，有的不得不配上“小蜜蜂”，但是他们的付出是值得的，一年级学生一个月常规有了很大的进步，现在出操有了响亮的口号，班级、包干区卫生学生能自己清扫，课间活动在班级中多了一些做游戏的同学，学会了国歌和校歌……一切都在向着好的方向发展。

【二年级】

本学期，二年级由于特殊情况将五个班合并成四个班，班级人数增加了不少。低年级的学生的年龄特点是注意力时间短、自我控制力不强，需要教师的反复抓，需要榜样的影响。在习惯养成方面还需花大力气。

这学期一开学，根据学校要求，我们就非常重视学生的常规教育。利用年级组会议多次强调常规教育；利用课余时间与教师沟通、交流班级管理方法；课间，只要有空就及时去巡视。一个月下来，学生的常规有了好转。如二（1）程小青老师、二（4）班李春香老师注重培养学生干部，重视榜样的示范作用；二（3）班鲁小平老师对学生循循善诱，对学生的关心无微不至；二（1）班浦新老师虽说是新班主任，但是她虚心向年级组的老班主任学习，发现问题及时处理。

本学期的第一个月的常规教育主题是走好路，做好操。班主任们从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊。同时，还专门请体育老师加强本年级做操的指导工作。特别是程小青老师，她经常利用早操退场后、晨会等时间亲自指导学生站好队、走好路，他们班的路队口号最响亮。

虽然，现在有的班级还存在课间追逐、有部分学生习惯不好，但是，学生之间是有差异的，习惯的养成是需要过程的，我们要相信学生，给予他们时间。同时，作为班主任一定要根据班级情况，树立教师、学生干部的威信。遇到问题不抱怨，积极面对，采取切实可行的有效措施并做好评价。相信在教师们的共同努力下，会将学生的常规抓实抓好。

【三年级】

三年级组是一个团结、互爱的优秀集体，本学期，三年级组可以是说是“困难重重”，一名教师因病请假一月，一名教师生养体弱多病。这就造成了其他教师需要额外负担很重的任务，可三年级老师发挥了高尚的品格，不论是年轻教师还是老教师都能积极分担课务，让三年级各班都正常运转起来。比如周宇、朱珂、石金钟、石菡老师、庞成元他们几乎都每天都有早读、午自习和延长班，常常是来的早，走的迟，经常看到这些年轻人早饭还没吃几口就匆匆赶到班上，下班铃声响了许久，才见他们拖着疲惫的身躯走向街边小吃摊。王晓敏老师刚刚生完宝宝，身体恢复的慢，多有不适，也常要去医院看病，长吃中药，可她任然心系学生，坚持上班……这些年轻教师忘我的工作精神真的令人感动。此外三年级组老教师也是各个认真负责，倪圣海老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，做到及时修正和调整自己的教学。陶平老师做事兢兢业业，能够经常给年轻人一些有指导性的意见，帮助年轻教师成长。郑世甫老师对学生很负责，经常主动了解学生的学习情况，为了减轻年轻老师的负担，他常常主动清扫年级办公室。有着这样一群爱岗敬业的人，相信三年级组一定会走向前列。

【四年级】

四年级组共有10名教师。老师们认真负责，重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。在班级管理方面都积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们能根据学校德育处的要求，切实做好班级管理工作。胡华芳老师孩子还在哺乳期，今年带两个班级数学企且带四一班班主任，她克服多重困难，没有因此迟到、早退，所带班级新接手她能利用一切时间对学生进行进退场的训练，每次做完操能看到她在操场上给学生进行指导。周兰萍老师本已退休，但学校这学期返聘到校进行语文教学，一开始能主动配合班主任做好班级管理，当朱云霞老师不在时能积极转换角色，现在每天都能看到她早早到校，学生早读，包干区的打扫都有她的身影。李蓉蓉老师每天上下班都有半个多小时的车程，但没有以此作为借口，所带班级离办公室较远，每天早读，课间活动都能看到她在巡视，班级环境卫生，文化布置都是很有新意。钱莹老师要三个班级的英语教学，本身课务就重还要负责英语课本剧的排练，从未叫苦，任劳任怨，班级管理井井有条。李慧老师双学科教学尽职尽责，不放过一个后进生，刚接手学校语文教研组长一职，能尽心思考，细心安排其工作有声有色。朱荣民老师两个班的数学教学，其中一个为新接手的，他从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。每个课间都能看到吕成杰老师辅导学生，不厌其烦的一遍遍给学生讲解，而和他一样即将退休的周福友老师也是工作及其认真，目前已完成本学期的所有备课任务，书本上都留下了他钻研教材的笔记……

四年级组就是有了这一群可爱的老师所以各项工作都做到了抓严、抓细、抓实。在常规方面抓"好"，在细节方面从"严"，在过程方面求"实"，我深信，在校长室的正确领导下，通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们四年级组一定会很出色的。

【五年级】

五年级组是一支工作认真、责任感强、较团结有一定上进心的团队。我们年级组可能是老教师占比最多的，魏宏福老师、郑东老师、程晓舜老师、范行林老师、端立新老师，都是即将要退休的老师，但他们都能在做好自己本分工作的同时，很好地协助青年教师做好学校布置的各项工作。虽然有时他们由于各种原因也发一些牢骚，但那也仅仅是口头的，其实他们的心里确是火热的，魏宏福老师、范行林老师帮端立新老师、周美娟老师代理的班主任工作兢兢业业。端立新老师、周春花老师放弃中午休息时间加紧排练英语短剧等等。

学校及班级规章制度的制定及落实、学生常规的管理，教学质量的提高，需要老师付出大量的精力，克服家庭和身体等诸多方面的困难，我们年级组11位老师能任劳任怨地工作，默默无闻的奉献。周美娟老师的孩子小，每天都要东山铜山两头跑，多辛苦啊！端立新老师这么大年龄了，还带着班主任，并且班级管理的还那么井井有条，多不容易啊！周春花老师带三个班的英语，早读、午自习、延长班每天都排得满满的，作业本摆满了办公桌，多繁忙啊！周小云老师、宋瑶老师、夏露露老师小组合作学习搞得有声有色，多幸福啊！魏宏福老师、郑东老师、程晓舜老师、范行林老师每人都备有两三副老花眼镜，深怕看不清学生的作业，多负责啊！为了我们这个年级，为了我们学校，做出了他们最大的努力。

五年级的学生正处于心理和生理的转折期，因此，我们五年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、午会课等各种渠道组织学生认真学习《小学生日常行为规范》等。各学科的老师也毫不松懈，充分利用各种可利用时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个月的常抓不懈，我们五年级各班学生都能基本养成较好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。

一份耕耘，一份收获，一个月来，在各位教师的共同努力下，我们年级组全体师生已经在各方面取得了一定的进步。但人无完人，在9月的工作中，我们还有一些不足之处，如：两操的进退场问题、操做得不到位问题，老师间沟通不够，导致班级学生无人负责问题等等，希望在接下来的时间里，我们年级组能够继往开来、保“长”去“短”，让我们年级组更加和谐。

【六年级】

六年级组青年教师上进，中老年教师肯干，是一支团结奋进、能干善教的集体。

王鑫老师是个有心人。学生一报名，就把学生小组划分、组员职责、考核标准、各科学习的要求等张贴于教室墙壁。朱妮娅、徒红香、张维根老师虚心向王鑫学习讨教，拿来借鉴于本班管理中。六1、2班，率先课桌合并，组成学习小组，3、4、5班也紧随其后，积极参与小组合作学习实践。

六年级老师的提优辅差工作抓得紧。他们普遍到校早，尤其是周校早早进班，检查作业，指导学生早自习。业红香老师总是利用课余时间耐心地辅导差生，徒红香则常精心设计小练习，以夯实学生基础，提高学生答题技巧。还有些班级老师不辞辛苦，利用午睡时间给学生辅导、练习、批改。

一个月以来，六年级学生排队、走路、做操动作、精神面貌有很大的改观。面对学生走路无精气神，做操动作不到位，一是利用年级组会议契机，强调走好路、做好操的意义。二是表扬做的好的班级，提醒还不到位的班级。广播音乐响起，魏小刚老师总是站在学生排队处，指导督促每个班级排好队、摆好臂、喊好口号。班主任老师工作也很给力。张维根老师总是站在队伍前面，一边给学生示范，一边提醒动作不标准的学生。学生立定跳远、跳绳时，他又认真指导，不厌其烦。徒红香老师至始至终和学生队伍在一起，学生队伍齐，口号响。王鑫、魏宝平、朱妮娅老师也能督促好学生。

下一阶段，望六年级各班在路队口号的个性化、整齐化上下功夫。相信，在六年级老师们的带领下，学生走路、做操有精神，学习、作业有规范！

【“五认真”检查反馈】

总体情况：老师们都能备足课，按时批改作业，及时检测，按要求听课。

优点：老教师能给年轻教师树立榜样。周福友、李春香、魏宏福、倪圣海、业衍兴、谈士福、端立新都能提前备课，复备、教后小记数量足。

年轻教师中夏露露、王鑫、张晓晨、朱珂备课、反思都能达到要求，备课认真、栏目填写齐全。

存在问题：有的年轻教师电子备课教师上传数量不够。有些教师小学科备课略显简单，需要完善。有的小学科教后小记未能及时写好，有的栏目填不够完善。听课栏目填写不全。一年级自学导航没有做，已经督促开始做。部分教师自学导航做的不错，但是教师批改不及时，也不符合要求。

改进措施：1、对五认真还需完善的老师需回头看，督促尽快完成。

2、对五认真经常做得不够好的老师重点查、重点抓！

 

 

文明办公室：一年级办公室，二年级办公室、四年级办公室、五年级办公室、六年级（1）办