铜山小学首席班主任评选和管理办法
发表日期：2014/5/14 0:00:00 出处：本站 作者：周兴全 有1099位读者读过
铜山小学首席班主任评选和管理办法（试行）
一、评选首席班主任的意义
班主任是班级的组织者、领导者和教育者，肩负着建设一个优秀的班集体，协调各方教育力量，促进班级学生全面健康发展的重任，是学校德育工作的骨干力量，是学校对学生进行教育、管理工作的得力助手。班主任是美的心灵的塑造者，健康个性的培养者，是学生人格的榜样，道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，可以说，一个好的班主任就是一个好的班级。
学校开展首席班主任评选，以充分发挥优秀班主任的示范带动作用，进一步加强班主任队伍建设，提高全体班主任专业思想和教育、管理能力，提高班级集体建设的水平，促进学生全面健康发展，促进学校教育教学质量的全面提高。
二、评选条件
评选首席班主任，应具备下列条件：
1、教育思想端正，师德高尚。在校长室的领导下，按照国家教育方针和培养目标，组织开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，协调本班任课教师教育教学工作，沟通学校与家庭、社区教育的联系，敬业爱岗，以身作则，为人师表。
2、班级教育、管理工作成绩突出。所任班级班风正、学风好，成为学校公认的优秀班集体，班级教育管理形成自己的特色。
3、有比较丰富的班级教育、管理经验，担任班主任工作五年（含五年）以上，并符合下列条件之一：
（1）两年内在校级以上作过班主任工作经验介绍，或作过主题班（队）会示范课；
（2）曾评为市级以上优秀班主任、优秀少先队辅导辅导；
（3）两年内有相关专业论文或经验总结在市级以上交流、发表或获奖；
4、在近五年考核中优秀等第不少于一次。
三、评选办法和程序
1、首席班主任评选名额：每个年级组一名。
2、评选采用办公室推荐和个人自荐相结合的办法，经校长室审核后提交教师大会推进行民主测评，再由校长室审核批准。具体程序如下：
（1）办公室推荐或个人自荐，并将推荐表提交校长室。
（2）校长室组成考核小组进行审核，按1.5比1的比例确定候选人，提交教师大会进行民主测评。
（3）教师大会民主测评，有条件的可组织候选人进行述职。
（4）校长室审核批准，并在教师节进行表彰，发放聘书。
3、首席班主任每届任期一年，每年评聘一次。
四、首席班主任的待遇和义务
1、首席班主任的待遇：
（1）首席班主任享有优先参加各级各类班主任学习、培训的权利；
（2）首席班主任在年度考核、职务晋升中同等条件给予优先考虑；
（3）学校给首席班主任发放首席班主任津贴，发放标准为每学年500元，按学期发放。
2、首席班主任义务：
（1）每学期写一篇班主任工作论文或经验总结，并在校级以上交流、介绍或发表、获奖；
（2）每学期接受一次班、队活动观摩活动。
五、考核
1、学校每学期对首席班主任考核一次，考核合格后发给首席班主任津贴。