2013—2014学年第二学年度铜山小学“2+1”活动计划
发表日期：2014/3/12 0:00:00 出处：本站 作者：卢昌福 有1054位读者读过
2013—2014学年度铜山小学体育“2+1”活动计划
体育“2+1”活动是进一步推动学校体育改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该项目的开展，努力构建活力校园、健康校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定本计划
一、指导思想
以中小学开展体育、艺术“2+1项目”推进意见为指针；促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1项目”建设为平台，充分发挥我校体育教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个学生健康快乐地成长。
组织机构
为了进一步加强学校的体艺特色教育工作，学校成立了体艺“2+1”项目工程指导小组，该小组负责学校体艺特色教育工作计划与方案的制订，定期研究学校的体艺特色教育工作，并为大课间活动、课内外体艺活动提供必要的物质和场地保证。
指导小组成员如下：
组长：夏翠莲
副组长：郑宜军 周冠军
组员：周兴全 秦祥东 丁红生 周敦顺 全体体育、艺术教师、任课教师、各班班主任
二、实施办法及目标——掌握两项技能，提高身体素质，提升艺术素养
1．认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，围绕学期总目标，采取切实可行的方法和措施，保证总目标的顺利实现，对各项工作要有预见性，有对策性。
2．按照学校工作要求，备好每一节体育课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、安全保障和重点难点，要体现课改的新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高。结合学校组织的2+1活动安排，认真组织好学校“体育运动”，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。
3．开展大体育活动，学校规定内容：广播操、长跑活动、跳绳、排球、乒乓球、狮子舞等。学生自选内容：原则上以班级为单位，学生根据自己的兴趣在指定的场地进行体育活动，负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动纪律和安全。
4.艺术自选
器乐、声乐、舞蹈、竖笛、手工制作、绘画、铅笔字、钢笔字、毛笔字、电脑、象棋、朗诵等
三、实施步骤
1．学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的体育2+1工程方案。
2．根据学生需要和学校优势确定重点训练项目，并与体育教学内容进行有机整合，制定教学计划。
3．组织对学生进行原有艺体水平的调查，并作好记录并进行统计。
4．各年级全面推开，使全体学生都能参与到2＋1活动，鼓励学生对体育课程的学习。
5．定期安排相关体育活动比赛。
四、活动细则：
（1）大体育期间进行活动，然后根据班级安排情况，每天没有体育与健康课的班级当天大体育课间安排课外活动，以保证学生每天锻炼一小时的标准。自选内容可根据学生兴趣，以班级为单位进行练习。如遇学校或其他重要体育活动可在班主任带领下进行相关体育活动训练。切记安全第一！
艺术活动由课堂和社团活动组织构成，普及和提高相配合。
根据教育部“2+1项目”的测定方法标准，结合本校的实际教育资源和学生实际，以及学生不同的选项，艺体教师对任教学生选项进行统计分类，根据学生的原有水平和下阶段预期目标，艺体教师分类进行有效指导，由考核小组每学年进行“2+1项目”的阶段性考核。
2、学科渗透，加强整合
“2＋1项目”是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。
3、搭建平台，搞活形式
充分利用校内外资源，至少建立音、体、美特色团队1个，积极参与区市级及以上部门组织的比赛和各类展示活动。
（2）活动具体内容及标准见附件1 铜山中心小学2014年3月12日
铜山小学2+1学生掌握技能评估表
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
10.2 |
9.6 |
9.1 |
8.7 |
8.4 |
8.2 |
|
95 |
10.3 |
9.7 |
9.2 |
8.8 |
8.5 |
8.3 | |
|
90 |
10.4 |
9.8 |
9.3 |
8.9 |
8.6 |
8.4 | |
|
良好 |
85 |
10.5 |
9.9 |
9.4 |
9.0 |
8.7 |
8.5 |
|
80 |
10.6 |
10.0 |
9.5 |
9.1 |
8.8 |
8.6 | |
|
及格 |
78 |
10.8 |
10.2 |
9.7 |
9.3 |
9.0 |
8.8 |
|
76 |
11.0 |
10.4 |
9.9 |
9.5 |
9.2 |
9.0 | |
|
74 |
11.2 |
10.6 |
10.1 |
9.7 |
9.4 |
9.2 | |
|
72 |
11.4 |
10.8 |
10.3 |
9.9 |
9.6 |
9.4 | |
|
70 |
11.6 |
11.0 |
10.5 |
10.1 |
9.8 |
9.6 | |
|
68 |
11.8 |
11.2 |
10.7 |
10.3 |
10.0 |
9.8 | |
|
66 |
12.0 |
11.4 |
10.9 |
10.5 |
10.2 |
10.0 | |
|
64 |
12.2 |
11.6 |
11.1 |
10.7 |
10.4 |
10.2 | |
|
62 |
12.4 |
11.8 |
11.3 |
10.9 |
10.6 |
10.4 | |
|
60 |
12.6 |
12.0 |
11.5 |
11.1 |
10.8 |
10.6 | |
|
不及格 |
50 |
12.8 |
12.2 |
11.7 |
11.3 |
11.0 |
10.8 |
|
40 |
13.0 |
12.4 |
11.9 |
11.5 |
11.2 |
11.0 | |
|
30 |
13.2 |
12.6 |
12.1 |
11.7 |
11.4 |
11.2 | |
|
20 |
13.4 |
12.8 |
12.3 |
11.9 |
11.6 |
11.4 | |
|
10 |
13.6 |
13.0 |
12.5 |
12.1 |
11.8 |
11.6 |
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
11.0 |
10.0 |
9.2 |
8.7 |
8.3 |
8.2 |
|
95 |
11.1 |
10.1 |
9.3 |
8.8 |
8.4 |
8.3 | |
|
90 |
11.2 |
10.2 |
9.4 |
8.9 |
8.5 |
8.4 | |
|
良好 |
85 |
11.5 |
10.5 |
9.7 |
9.2 |
8.8 |
8.7 |
|
80 |
11.8 |
10.8 |
10.0 |
9.5 |
9.1 |
9.0 | |
|
及格 |
78 |
12.0 |
11.0 |
10.2 |
9.7 |
9.3 |
9.2 |
|
76 |
12.2 |
11.2 |
10.4 |
9.9 |
9.5 |
9.4 | |
|
74 |
12.4 |
11.4 |
10.6 |
10.1 |
9.7 |
9.6 | |
|
72 |
12.6 |
11.6 |
10.8 |
10.3 |
9.9 |
9.8 | |
|
70 |
12.8 |
11.8 |
11.0 |
10.5 |
10.1 |
10.0 | |
|
68 |
13.0 |
12.0 |
11.2 |
10.7 |
10.3 |
10.2 | |
|
66 |
13.2 |
12.2 |
11.4 |
10.9 |
10.5 |
10.4 | |
|
64 |
13.4 |
12.4 |
11.6 |
11.1 |
10.7 |
10.6 | |
|
62 |
13.6 |
12.6 |
11.8 |
11.3 |
10.9 |
10.8 | |
|
60 |
13.8 |
12.8 |
12.0 |
11.5 |
11.1 |
11.0 | |
|
不及格 |
50 |
14.0 |
13.0 |
12.2 |
11.7 |
11.3 |
11.2 |
|
40 |
14.2 |
13.2 |
12.4 |
11.9 |
11.5 |
11.4 | |
|
30 |
14.4 |
13.4 |
12.6 |
12.1 |
11.7 |
11.6 | |
|
20 |
14.6 |
13.6 |
12.8 |
12.3 |
11.9 |
11.8 | |
|
10 |
14.8 |
13.8 |
13.0 |
12.5 |
12.1 |
12.0 |
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
16.1 |
16.2 |
16.3 |
16.4 |
16.5 |
16.6 |
|
95 |
14.6 |
14.7 |
14.9 |
15.0 |
15.2 |
15.3 | |
|
90 |
13.0 |
13.2 |
13.4 |
13.6 |
13.8 |
14.0 | |
|
良好 |
85 |
12.0 |
11.9 |
11.8 |
11.7 |
11.6 |
11.5 |
|
80 |
11.0 |
10.6 |
10.2 |
9.8 |
9.4 |
9.0 | |
|
及格 |
78 |
9.9 |
9.5 |
9.1 |
8.6 |
8.2 |
7.7 |
|
76 |
8.8 |
8.4 |
8.0 |
7.4 |
7.0 |
6.4 | |
|
74 |
7.7 |
7.3 |
6.9 |
6.2 |
5.8 |
5.1 | |
|
72 |
6.6 |
6.2 |
5.8 |
5.0 |
4.6 |
3.8 | |
|
70 |
5.5 |
5.1 |
4.7 |
3.8 |
3.4 |
2.5 | |
|
68 |
4.4 |
4.0 |
3.6 |
2.6 |
2.2 |
1.2 | |
|
66 |
3.3 |
2.9 |
2.5 |
1.4 |
1.0 |
-0.1 | |
|
64 |
2.2 |
1.8 |
1.4 |
0.2 |
-0.2 |
-1.4 | |
|
62 |
1.1 |
0.7 |
0.3 |
-1.0 |
-1.4 |
-2.7 | |
|
60 |
0.0 |
-0.4 |
-0.8 |
-2.2 |
-2.6 |
-4.0 | |
|
不及格 |
50 |
-0.8 |
-1.2 |
-1.6 |
-3.2 |
-3.6 |
-5.0 |
|
40 |
-1.6 |
-2.0 |
-2.4 |
-4.2 |
-4.6 |
-6.0 | |
|
30 |
-2.4 |
-2.8 |
-3.2 |
-5.2 |
-5.6 |
-7.0 | |
|
20 |
-3.2 |
-3.6 |
-4.0 |
-6.2 |
-6.6 |
-8.0 | |
|
10 |
-4.0 |
-4.4 |
-4.8 |
-7.2 |
-7.6 |
-9.0 |
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
18.6 |
18.9 |
19.2 |
19.5 |
19.8 |
19.9 |
|
95 |
17.3 |
17.6 |
17.9 |
18.1 |
18.5 |
18.7 | |
|
90 |
16.0 |
16.3 |
16.6 |
16.9 |
17.2 |
17.5 | |
|
良好 |
85 |
14.7 |
14.8 |
14.9 |
15.0 |
15.1 |
15.2 |
|
80 |
13.4 |
13.3 |
13.2 |
13.1 |
13.0 |
12.9 | |
|
及格 |
78 |
12.3 |
12.2 |
12.1 |
12.0 |
11.9 |
11.8 |
|
76 |
11.2 |
11.1 |
11.0 |
10.9 |
10.8 |
10.7 | |
|
74 |
10.1 |
10.0 |
9.9 |
9.8 |
9.7 |
9.6 | |
|
72 |
9.0 |
8.9 |
8.8 |
8.7 |
8.6 |
8.5 | |
|
70 |
7.9 |
7.8 |
7.7 |
7.6 |
7.5 |
7.4 | |
|
68 |
6.8 |
6.7 |
6.6 |
6.5 |
6.4 |
6.3 | |
|
66 |
5.7 |
5.6 |
5.5 |
5.4 |
5.3 |
5.2 | |
|
64 |
4.6 |
4.5 |
4.4 |
4.3 |
4.2 |
4.1 | |
|
62 |
3.5 |
3.4 |
3.3 |
3.2 |
3.1 |
3.0 | |
|
60 |
2.4 |
2.3 |
2.2 |
2.1 |
2.0 |
1.9 | |
|
不及格 |
50 |
1.6 |
1.5 |
1.4 |
1.3 |
1.2 |
1.1 |
|
40 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.3 | |
|
30 |
0.0 |
-0.1 |
-0.2 |
-0.3 |
-0.4 |
-0.5 | |
|
20 |
-0.8 |
-0.9 |
-1.0 |
-1.1 |
-1.2 |
-1.3 | |
|
10 |
-1.6 |
-1.7 |
-1.8 |
-1.9 |
-2.0 |
-2.1 |
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
109 |
117 |
126 |
137 |
148 |
157 |
|
95 |
104 |
112 |
121 |
132 |
143 |
152 | |
|
90 |
99 |
107 |
116 |
127 |
138 |
147 | |
|
良好 |
85 |
93 |
101 |
110 |
121 |
132 |
141 |
|
80 |
87 |
95 |
104 |
115 |
126 |
135 | |
|
及格 |
78 |
80 |
88 |
97 |
108 |
119 |
128 |
|
76 |
73 |
81 |
90 |
101 |
112 |
121 | |
|
74 |
66 |
74 |
83 |
94 |
105 |
114 | |
|
72 |
59 |
67 |
76 |
87 |
98 |
107 | |
|
70 |
52 |
60 |
69 |
80 |
91 |
100 | |
|
68 |
45 |
53 |
62 |
73 |
84 |
93 | |
|
66 |
38 |
46 |
55 |
66 |
77 |
86 | |
|
64 |
31 |
39 |
48 |
59 |
70 |
79 | |
|
62 |
24 |
32 |
41 |
52 |
63 |
72 | |
|
60 |
17 |
25 |
34 |
45 |
56 |
65 | |
|
不及格 |
50 |
14 |
22 |
31 |
42 |
53 |
62 |
|
40 |
11 |
19 |
28 |
39 |
50 |
59 | |
|
30 |
8 |
16 |
25 |
36 |
47 |
56 | |
|
20 |
5 |
13 |
22 |
33 |
44 |
53 | |
|
10 |
2 |
10 |
19 |
30 |
41 |
50 |
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
|
等级 |
单项 得分 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
117 |
127 |
139 |
149 |
158 |
166 |
|
95 |
110 |
120 |
132 |
142 |
151 |
159 | |
|
90 |
103 |
113 |
125 |
135 |
144 |
152 | |
|
良好 |
85 |
95 |
105 |
117 |
127 |
136 |
144 |
|
80 |
87 |
97 |
109 |
119 |
128 |
136 | |
|
及格 |
78 |
80 |
90 |
102 |
112 |
121 |
129 |
|
76 |
73 |
83 |
95 |
105 |
114 |
122 | |
|
74 |
66 |
76 |
88 |
98 |
107 |
115 | |
|
72 |
59 |
69 |
81 |
91 |
100 |
108 | |
|
70 |
52 |
62 |
74 |
84 |
93 |
101 | |
|
68 |
45 |
55 |
67 |
77 |
86 |
94 | |
|
66 |
38 |
48 |
60 |
70 |
79 |
87 | |
|
64 |
31 |
41 |
53 |
63 |
72 |
80 | |
|
62 |
24 |
34 |
46 |
56 |
65 |
73 | |
|
60 |
17 |
27 |
39 |
49 |
58 |
66 | |
|
不及格 |
50 |
14 |
24 |
36 |
46 |
55 |
63 |
|
40 |
11 |
21 |
33 |
43 |
52 |
60 | |
|
30 |
8 |
18 |
30 |
40 |
49 |
57 | |
|
20 |
5 |
15 |
27 |
37 |
46 |
54 | |
|
10 |
2 |
12 |
24 |
34 |
43 |
51 |
表1-13 男生一分钟仰卧起坐（单位：次）
|
等级 |
单项 得分 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
48 |
49 |
50 |
51 |
|
95 |
45 |
46 |
47 |
48 | |
|
90 |
42 |
43 |
44 |
45 | |
|
良好 |
85 |
39 |
40 |
41 |
42 |
|
80 |
36 |
37 |
38 |
39 | |
|
及格 |
78 |
34 |
35 |
36 |
37 |
|
76 |
32 |
33 |
34 |
35 | |
|
74 |
30 |
31 |
32 |
33 | |
|
72 |
28 |
29 |
30 |
31 | |
|
70 |
26 |
27 |
28 |
29 | |
|
68 |
24 |
25 |
26 |
27 | |
|
66 |
22 |
23 |
24 |
25 | |
|
64 |
20 |
21 |
22 |
23 | |
|
62 |
18 |
19 |
20 |
21 | |
|
60 |
16 |
17 |
18 |
19 | |
|
不及格 |
50 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
40 |
12 |
13 |
14 |
15 | |
|
30 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
|
20 |
8 |
9 |
10 |
11 | |
|
10 |
6 |
7 |
8 |
9 |
注：小学三年级～六年级：一分钟仰卧起坐
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
|
等级 |
单项 得分 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
46 |
47 |
48 |
49 |
|
95 |
44 |
45 |
46 |
47 | |
|
90 |
42 |
43 |
44 |
45 | |
|
良好 |
85 |
39 |
40 |
41 |
42 |
|
80 |
36 |
37 |
38 |
39 | |
|
及格 |
78 |
34 |
35 |
36 |
37 |
|
76 |
32 |
33 |
34 |
35 | |
|
74 |
30 |
31 |
32 |
33 | |
|
72 |
28 |
29 |
30 |
31 | |
|
70 |
26 |
27 |
28 |
29 | |
|
68 |
24 |
25 |
26 |
27 | |
|
66 |
22 |
23 |
24 |
25 | |
|
64 |
20 |
21 |
22 |
23 | |
|
62 |
18 |
19 |
20 |
21 | |
|
60 |
16 |
17 |
18 |
19 | |
|
不及格 |
50 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
40 |
12 |
13 |
14 |
15 | |
|
30 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
|
20 |
8 |
9 |
10 |
11 | |
|
10 |
6 |
7 |
8 |
9 |
表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
|
等级 |
单项 得分 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
1’36" |
1’30" |
|
95 |
1’39" |
1’33" | |
|
90 |
1’42" |
1’36" | |
|
良好 |
85 |
1’45" |
1’39" |
|
80 |
1’48" |
1’42" | |
|
及格 |
78 |
1’51" |
1’45" |
|
76 |
1’54" |
1’48" | |
|
74 |
1’57" |
1’51" | |
|
72 |
2’00" |
1’54" | |
|
70 |
2’03" |
1’57" | |
|
68 |
2’06" |
2’00" | |
|
66 |
2’09" |
2’03" | |
|
64 |
2’12" |
2’06" | |
|
62 |
2’15" |
2’09" | |
|
60 |
2’18" |
2’12" | |
|
不及格 |
50 |
2’22" |
2’16" |
|
40 |
2’26" |
2’20" | |
|
30 |
2’30" |
2’24" | |
|
20 |
2’34" |
2’28" | |
|
10 |
2’38" |
2’32" |
注：小学五年级～六年级：50米×8
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
|
等级 |
单项 得分 |
五年级 |
六年级 |
|
优秀 |
100 |
1’41" |
1’37" |
|
95 |
1’44" |
1’40" | |
|
90 |
1’47" |
1’43" | |
|
良好 |
85 |
1’50" |
1’46" |
|
80 |
1’53" |
1’49" | |
|
及格 |
78 |
1’56" |
1’52" |
|
76 |
1’59" |
1’55" | |
|
74 |
2’02" |
1’58" | |
|
72 |
2’05" |
2’01" | |
|
70 |
2’08" |
2’04" | |
|
68 |
2’11" |
2’07" | |
|
66 |
2’14" |
2’10" | |
|
64 |
2’17" |
2’13" | |
|
62 |
2’20" |
2’16" | |
|
60 |
2’23" |
2’19" | |
|
不及格 |
50 |
2’27" |
2’23" |
|
40 |
2’31" |
2’27" | |
|
30 |
2’35" |
2’31" | |
|
20 |
2’39" |
2’35" | |
|
10 |
2’43" |
2’39" |
注：小学五年级～六年级：50米×8往返跑；
评价方式： 一、二年级成长记录
查查看!我的成绩怎么样?
|
项目 等级 |
排球操 |
游戏 |
移动 |
垫球 |
备注 | ||||
|
一 |
二 |
一 |
二 |
一 |
二 |
一 |
二 |
排球操 游 戏 移 动 A.真棒：到位 准确 整齐 B.真行：到位 准确 C.可以：准确 D.加油：到位 E.努力：不齐 不到位 | |
|
真棒 |
A |
A |
A |
A |
A |
A |
|
10 | |
|
真行 |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
|
8 | |
|
可以 |
C |
C |
C |
C |
C |
C |
|
6 | |
|
加油 |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
|
4 | |
|
努力 |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
|
1 | |
瞧：我的本领有多大！
|
评价项目 |
一年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
排球操 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
游 戏 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
移 动 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
垫 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
二年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
排球操 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
游 戏 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
移 动 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
垫 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
水 平 二
三、四年级成长记录
查查看!我的成绩怎么样?
|
项目 等级 |
自垫球 |
移动垫球 |
传球 |
发球 |
备注 | ||||
|
三 |
四 |
三 |
四 |
三 |
四 |
三 |
四 |
传球 发球 A.真棒：到位 准确 有力 B.真行：到位 准确 C.可以：准确 D.加油：有力 E.努力：不到位 | |
|
真棒 |
20 |
25 |
20 |
25 |
A |
A |
A |
A | |
|
真行 |
15 |
20 |
15 |
20 |
B |
B |
B |
B | |
|
可以 |
10 |
15 |
10 |
15 |
C |
C |
C |
C | |
|
加油 |
8 |
10 |
8 |
10 |
D |
D |
D |
D | |
|
努力 |
5 |
8 |
5 |
8 |
E |
E |
E |
E | |
瞧：我的本领有多大！
|
评价项目 |
三年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
自垫球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
移动垫球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
传 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
发 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
四年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
自垫球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
移动垫球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
传 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
发 球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
水 平 三
五、六年级成长记录
查查看!我的成绩怎么样?
|
项目 等级 |
发球 |
传球 |
攻球 |
比赛 |
备注 | ||||
|
三 |
四 |
三 |
四 |
三 |
四 |
三 |
四 |
传球 发球 A.真棒：到位 有力 准确 B.真行：到位 准确 C.可以：准确 D.加油：有力 E.努力：不到位 | |
|
真棒 |
A |
A |
A |
A |
A |
A |
A |
A | |
|
真行 |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B | |
|
可以 |
C |
C |
C |
C |
C |
C |
C |
C | |
|
加油 |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D |
D | |
|
努力 |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E |
E | |
瞧：我的本领有多大！
|
评价项目 |
五年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
发球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
传球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
攻球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
比赛 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
六年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
发球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
传球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
攻球 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
比赛 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
狮子舞评价标准：
课程评价办法：过程性评价和结果性评价。学生学习水平的评价,包括教师评价和学生自评互评两大部分。
1、学生自评互评
评价内容主要有：学习兴趣与参与态度、学生认知与技能、学习方法与思维习惯的养成、学习成果等方面。
2、教师评价
主要评价学生出勤情况、学习材料准备情况、课堂表现、作业情况等方面的内容。
3、采用等级制，设优秀、良好、合格三个等级。若有学生有困难的学习，教师通过谈话交流，指出存在问题，鼓励学生继续努力，争取合格
|
评价项目 |
三年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
《走》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《站》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《吼》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《一号鼓点》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
四年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
《摆》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《挠》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《抖》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《二号鼓点》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
五年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
《滚》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《扑》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《甩》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《跳》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《三号鼓点》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
评价项目 |
六年级 |
老师评价 |
同学评价 |
家长评价 |
我的感觉 | |
|
《抢》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《翻》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《四号鼓点》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《整体动作练习1》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |
|
《整体动作练习2》 |
上 |
|
|
|
|
|
|
下 |
|
|
|
|
| |