铜山小学体艺2+1工作计划

2014---2015第一学期

一、指导思想

为了全面贯彻落实党的教育方针和，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、实施原则

1．教育性、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2．全面性原则。体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结合。体艺“2+1”活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体艺“2+1”活动的过程中，教师以鼓励引导为主，形成学校的特色活动项目，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4．坚持安全第一原则。在体艺“2+1”活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

三、体艺“2＋1”的实施对象和时间

根据我校实际情况，实施体育艺术2+1项目的对象为学校一至六年级的学生。体育类实施时间分别为晨练、大课间、社团。晨练为全校师生早操、跑操活动；大课间活动时间统筹安排学生每次的活动内容。 艺术类实施时间为艺术类课程及社团活动。

四、组织机构

为了进一步加强学校的体艺特色教育工作，学校成立了体艺“2+1”项目工程指导小组，该小组负责学校体艺特色教育工作计划与方案的制订，定期研究学校的体艺特色教育工作，并为大课间活动、课内外体艺活动提供必要的物质和场地保证。

指导小组成员如下：

组长：夏翠莲

副组长：郑宜军   周冠军

组员：周兴全   秦祥东   丁红生    周敦顺   全体体育、艺术教师、任课教师、各班班主任

 五、活动形式

内容:

体育技能体育技能以首推与自选相结合，这样不仅能展示学校的特色，同时还能满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

具体方案设计：

1．充分利用大课间活动，开展学校特色活动我校大课间活动安排在每天下午第二课下，时间为30分钟。活动内容先是集体特色活动——武术操，计划每个学期学习一种适合本校的新的排球操。在活动过程旨在师生全员参与，体现快乐体育、快乐成长的理念。

2．体育特长生训练学校成立乒乓球队、排球队等，由体育教师利用课外时间进行专项训练。

3．多种多样的阳光体育，全校学生参与在大课间阳光体育艺术2+1活动时间，由各年级各班的领队老师带领学生到操场指定地点，根据阳光体育艺术2+1活动安排表在相应的体育老师的指导下进行30分钟的体育活动。

（二）艺术技能艺术技能以每周三学校校社团活动为主，开展个性化活动同时加大课堂教学的时效性，切实提升学生艺术技能。

主要内容如下：跆拳道、鼓号队、合唱队、狮子舞、排球、乒乓球、小报创作、课本剧、舞蹈队等。

2+1”工程项目，能促进学生的综合素质的提高，是党和国家关心青少年身心健康的发展，是一项千秋大业，我们作为推进“2+1”工程项目实施者，一定做好“2+1” 工程项目的工作，让本校的每一位学生有健康的心灵，健康的体魄。

六：评价方式：见学校2+1评价表