铜山中心小学第十四届科技节开幕式

暨国际生态学校（汇丰气候变化项目）活动方案

 

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持走科技教育特色之路。通过开展第十四届科技节活动，进一步激发学生创新的欲望，培养创新思维，提高动手能力。结合“国际生态学校（汇丰气候变化项目）”的创建，培养学生保护环境，关注气候变化，倡导低碳生活的新理念，以实际行动来爱护我们的地球。

二、活动主题

关注气候变化，倡导低碳生活

三、活动时间

2010年11月1日—11月30日

四、活动内容

  （一）传统活动

     1．小发明活动。

    要求：小发明创造提倡要做出实物，做不出实物的绘制小发明图纸。根据自己的能力做出相应的选择，力求人人参与。

2．小制作活动。

要求：小制作材料的选择要能变废为宝，要亲自动手，不求华丽，但求本真。提倡循环利用，低碳生活。

3．科幻画活动。

要求：拿起画笔，画出你的环境保护、低碳生活的奇思妙想。重点看的是画的创意，不以画的精美论高低。

4．看科普影片活动。

要求：每人都要收看一次科普录像，并根据录像的内容进行小组交流，高年级最好能写出观后感。

5．科普阅读活动。

要求：每人都要阅读科普书籍，了解低碳生活的内容。可以从图书馆借书，也可阅读最新报纸、上网搜集资料。

6．听一次科普报告。

要求：每个学生都要认真听一次科普讲座，结合讲座内容开展个人小结，进行班级交流。

（二）主题活动

     1．“关注气候变化，倡导低碳生活”宣传画创作活动。

要求：3~6年级各班创作一幅“关注气候变化，倡导低碳生活”宣传画，并全班在画的背面签名。

2．开展“铜山小学国际生态学校（汇丰气候变化项目）社区环境调查”活动。

要求：，以班级为单位组建多个调查小组，走进社区进行环境调查，并对调查到的情况做汇总，提出合理的意见和建议。

3．“我做汇丰气候变化项目低碳生活小卫士”活动。

要求：低碳生活从我做起，在生活中收集点点滴滴节水、节电、节能的小窍门，合理安排自己的生活，并汇总，写低碳生活心得体会。

4．“小课题研究”活动。

要求：结合种养殖以及低碳生活，班级内开展小研究活动，低年级每班一项，中高年级每班二项。撰写研究方案，按计划开展研究。

5．各班召开一次“我的低碳生活”主题队会。

要求：说说自己是怎么低碳生活的，都有哪些宝贵的经验，并指出校园内、社会上有哪些浪费能源的行为，谈谈我们该做些什么。

6．每班开辟一块“创国际生态学校汇丰气候变化项目科普园地”。

要求：本班在教室后面的瓷砖上专门开辟一块栏目，内容以环保、低碳宣传为主，版面要醒目，参加科技节评比。

    五、活动安排

1、十月中旬召开铜山中心小学第十四届科技节开幕式暨创国际生态学校（汇丰气候变化项目）领导小组会议。

2、十月下旬制定各项活动方案。并将各项表格打印成文，装订成册。

3、10月29日举办第十四届科技节暨国际生态学校活动开幕式。

4、11月1日—11月30日按科技节活动安排开展一系列活动。

5、领导小组每周分年级了解各班开展活动情况。

6、11月25日各班上报参加校级评比的各项材料。

7、11月26日—27日，科技节领导小组对各班参赛作品进行评比汇总，并评选出先进班级和优秀科技辅导员。

8、11月26日制定科技节闭幕式程序和方案。

9、12月1日举办第十四届科技节暨国际生态学校（汇丰气候变化项目）活动闭幕式。