铜山中心小学第十五届科技节活动方案

 

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持走科技教育特色之路。打造“尚新教育”品牌，深化素质教育。通过开展第十五届科技节活动，进一步激发学生创新的欲望，培养创新思维，提高动手能力。倡导“绿色生活”的新理念，以实际行动来保护我们生活的环境。

二、活动主题

我的绿色生活

三、活动时间

2011年11月1日—11月30日

四、活动内容

  （一）传统活动

     1．小发明活动。

    要求：结合“绿色生活”的理念，从生活中发现各种浪费资源的现象，并提出解决的方法，制作出小发明作品或绘制出发明图纸。三至六年级同学要人人参加，一二年级同学鼓励参加。

2．小制作活动。

要求：小制作材料的选择要能变废为宝，做出的作品最好具有实用性。不求制作精美，但要亲自动手。本项活动需要人人参加。

3．科幻画活动。

要求：①拿起画笔，画出你眼中的美丽校园，提出你对校园环境美化的美好设想。②画出你对环境保护、绿色生活的奇思妙想。重点看的是画的创意，不以画的精美论高低。

4．看科普影片活动。

要求：每人都要收看一次环境教育科普录像，并根据录像的内容进行小组交流，高年级最好能写出观后感。

5．科普阅读活动。

要求：每人都要阅读科普书籍，了解环境保护的内容。中高年级可以从图书馆借书，也可阅读最新报纸、上网搜集资料并写读书笔记。低年级可以在老师的组织下集体听讲。

（二）主题活动

1．开展“我的绿色生活”环境调查活动。

要求：，以班级为单位组建多个调查小组，在校园内或走进社区进行环境调查，并对调查到的情况做汇总，提出合理的意见和建议。

2．“我的绿色生活”演讲活动。

要求：提出美化校园的合理化建议，并收集爱护校园、节约能源的方法和创意，争当爱护校园，节约能源的小卫士。11月23日，五、六年级各班选派一名代表参加全校“我的绿色生活”演讲比赛，演讲时间3分钟。

3．“我的绿色生活”宣传画展。

要求：3~6年级各班出一幅“我的绿色生活”宣传画，由科技室统一布置在科技长廊上，进行全校展示，并进行评比。

4．各班召开一次“我的绿色生活”主题班会。

要求：指出校园内、社会上有哪些浪费能源的行为，谈谈我们该做些什么。说说自己是怎么绿色生活的，都有哪些宝贵的经验。

5．听一次科普讲座。

要求：由江宁区气象局来我校开展一次内容为“人与气候”的专题讲座。要求各个班级结合我校创建“国际生态学校（汇丰气候变化）”活动，提前做好有关“气候变化”资料的搜集，讲座过后开展班级交流。

6、科普宣传活动。

要求：成立班级及学校科普宣传小队，班级面向学校及社区进行“绿色生活”的宣传，加强我校创建“国际生态学校”的影响。

    五、活动安排

1、十月中旬召开铜山中心小学第十五届科技节活动领导小组会议。

2、十月下旬制定活动方案。并将各项表格打印成文，装订成册。

3、1月1日举办铜山小学第十五届科技节开幕式。

4、11月1日—11月30日按科技节活动安排开展一系列活动。

5、领导小组每周分年级了解各班开展活动情况。

6、11月25日之前各班上报参加校级评比的各项材料。

7、11月28日，科技节领导小组对各班参赛作品进行评比汇总，并评选出先进班级和优秀科技辅导员。

8、11月28日制定科技节闭幕式程序和方案。

9、12月1日举办第十五届科技节活动闭幕式。

 

                                  2011-10-26