铜山中心小学第十二届科技节材料
发表日期:2008/10/31 15:16:10 出处:本站 作者:无 有974位读者读过
铜山中心小学第十二届科技节活动材料
铜山中心小学第十二届科技节活动领导小组名单
顾问: 张茂海 张 敏
组长: 周牛宝
副组长: 翟道喜 夏礼发 夏翠莲
组员: 庞自全 芮章根
郭荣幸 陶 武
张六顺 王扬胜
王扬够 宋 瑶
铜山中心小学第十二届科技节
开幕式程序
1、宣布“铜山小学第十二届科技节活动”开幕。
(1)鼓号表演
(2)狮子舞表演
2、夏翠莲助理作2008年铜山中心小学科技活动总结。
3、郭荣幸科技总辅导员宣读《铜山小学第十二届科技节活动方案》。
4、高年级组代表宣读《科技节一月活动具体安排》。
5、班主任代表发言。
6、周校长讲话。
7、宣布开幕式结束。
8、组织学生参观学校科技场馆。
铜山中心小学第十二届
科技节活动方案
一、 指导思想
认真贯彻党的十七大科技兴国,人才强国的战略思想,全面落实《全民科学素质行动计划纲要》,坚持走以“科技教育为突破口,全面推进素质教育”之路,通过开展第十二届科技节,努力培养学生的实践能力和创新精神,让学生在“为问题而疯狂”的探究过程中提高自身的素质。
二、 活动主题
崇尚绿色,关爱生命
三、 活动时间
11月1日—11月30日
四、 活动内容
1、 科普宣传
本届科技节的主题是“崇尚绿色,关爱生命”,围绕活动主题准备从两个层面上进行科普宣传。
一是学校层面开展的科普宣传。
(1)、进行一次以“崇尚绿色,关爱生命”为题的国旗下讲话。
(2)、放映四场(每周一场)有关崇尚绿色,关爱生命的科普录相。
(3)、举办一场题为“学会发明,学会创造”科普知识讲座。
二是学生层面开展的科普宣传
(1)、出一期“崇尚绿色,关爱生命”为主题的科普小报、科普板报。
(2)、学校红领巾播站进行四次(每周一次)有关“崇尚绿色,关爱生命”的科技知识广播。
(3)、在老师的带领下,走出校门,走上街头进行“崇尚绿色,关爱生命”的科普知识宣传。通过宣传让家长、社区的人们也参加到我们学校的科技节活动中来。
2、动手动脑
动手动脑是培养学生创新精神的有效途径。本届科技节活动以“崇尚绿色,关爱生命”为主题,大力培养学生“为问题而疯狂”的探究精神,人人动手开展“八个一”活动。
(1)、每人种一盆花,记好养花观察日记,写出小研究论文。
(2)、每人养一种小动物,写好养殖观察日记和关爱生命的小研究论文。
(3)、每人画一幅科幻画,比一比谁有奇思妙想。
(4)、每人发明一件小发明作品或绘一张小发明图纸。
(5)、开展一次小调查,调查家乡、社区等地区的绿化、环保等情况。
(6)、变废为宝,开展小制作活动。比一比谁的小手最灵巧,谁的制作最巧妙。
(7)、提一个“崇尚绿色,关爱生命,健康生活”等方面的科普问题,引导学生你问我答,营造一个“为问题而疯狂”的探究氛围。
(8)、开展小搭建活动练习,通过班级比赛每班推荐3名同学参加学校举办的塔建比赛。
3、科普考察
结合社会实践活动,学校组织全校老师、学生开展一次外出科普考察活动。通过考察开阔师生的眼界,让师生在考察中感受“崇尚绿色,关爱生命”的意义。
五、活动安排
1、十月上旬召开第十二届科技节筹备会,成立科技节领导小组。
2、十月中旬制定第十二届科技节活动方案。
3、十月下旬将第十二届科技节活动方案,学生活动记录,学校评比方案,开幕式仪式内容等打印成文,装订成册。
4、十月31日(九周五)举办第十二届科技节开幕式。
5、各班级按第十二届科技节方案安排学生开展活动。
6、十一月中旬科技节领导小组分年级了解各班开展活动情况。
7、11月17日下午举行全校学生小塔建比赛(具体时间听广播通知)
8、11月28日各中队在评比的基础上上报学校科技节参赛作品和活动材料。
9、11月29日—30日,科技节领导小组对各班参赛作品进行评比,并评选出先进班级和优秀科技辅导员。
10、制定科技节闭幕式程序和方案。
11、邀请参加科技节闭幕式来宾。
12、12月2日举办第十二届科技节闭幕式。
江宁区铜山中心小学
2008-10-15
铜山中心小学第十二届科技节
高年级组一月活动各周安排
第一周
1、 举行科技节开幕式。
2、 国旗下讲话“崇尚绿色,关爱生命”。
3、 各班围绕科技节主题广泛宣传,出一期板报、厨窗。
4、 发放科技节活动各项材料和活动记录表格。
5、 开展每人栽一盆花,养一个小动物活动并开始观察记录。
6、 组织收看一场科普录像。
第二周
1、 组织收听发明创造科普讲座。
2、 开展社区绿化、环境小调查活动。
3、 组织收看一场科普录像。
4、 完成小制作。
5、 组织学生走出校门,走上街头进行科普宣传。
6、 寻求小发明灵感。
第三周
1、 完成两周动植物观察日记。
2、 收看一场科普录像。
3、 撰写科普小论文。
4、 完成科幻画创作。
5、 开展小塔建练习,经班级选拔后参加学校竞赛。
6、 继续寻找小发明灵感。
第四周
1、 组织收看一场科普录像。
2、 制作小发明作品或绘制小发明图纸。
3、 开展社会实践,外出科普考察活动。
4、 班级开展各项活动评比。
5、 上报参赛作品和各项活动材料。
6、 参加学校科技节闭幕式。
铜山中心小学第十二届科技节班级上交作品考评表
班级 班主任
参评材料名称 |
要 求 (多不限) |
基 本 分 |
获奖加分 |
总分 | |
小发明(作品) |
每班2件 |
80 |
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小制作 |
每班1件 |
80 |
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种养殖论文 |
种养殖各2篇 |
40 |
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科幻画 |
每班8张 |
40 |
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小调查 |
每班8份 |
40 |
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小发明(图纸) |
每班8张 |
40 |
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搭建比赛 |
参加班级 |
40 |
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收看科普录像 |
4场 |
40 |
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种养殖日记 |
4份(每份2张) |
40 |
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小发明记录表 |
1份 |
10 |
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小问题记录表 |
1份 |
10 |
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小制作记录表 |
1份 |
10 |
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小论文记录表 |
1份 |
10 |
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科幻画记录表 |
1份 |
10 |
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参评记录 |
1份 |
10 |
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注:1、按时、按要求完成500分;
2、小发明一等奖加200分,二等奖加60分,三等奖加30分;
3、小搭建评比一等奖加100分,二等奖加60分,三等奖加20分;
4、其他评比一等奖加30分,二等奖加20分,三等奖加10分。
铜山小学学生“崇尚绿色,关爱生命”调查表
姓名 年级 时间
调查要求 |
调查到的内容 |
好的建议 |
门前屋后或社区绿化情况调查。 |
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家乡绿色食品 种类调查。 |
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人们关注生命体育锻炼 情况调查。 |
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人们生活习惯情况调查。 |
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家居住环境 卫生情况调查 |
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