活动分析：

随着年级升高，学生的烦恼接踵而来，学习任务增多，家庭环境变化，人际关系困惑等都使学生快乐不起来，加上年龄小，情绪调控能力差，容易一蹶不振，消沉低落。因此确定本主题能强化积极情绪，避免消极情绪的反复出现，要用良好的心态去面对学习和生活。

活动目标：

1.通过寻找快乐，留住快乐，创造快乐等活动帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，增强对快乐情绪的体验。

2.进一步学会更多的寻找快乐的方法，学会更好地调节自己。

3. 培养乐观的情绪和生活态度，学会在生活中找“乐”，让自己变得更快乐。

活动准备：
1、请学生回忆自己曾经历过的使自己快乐的事。

2、录音故事"爱发愁的老婆婆"。

3、动画片：《猫和老鼠》

4、准备一段轻松活泼的音乐，歌曲《歌声与微笑》。

5、请一个小朋友做“快乐小天使”，事先背诵：“我真幸运，找到了这么多快乐娃娃，我的朋友越来越多了。你们懂得了快乐人生的三句话：‘太好了！我能行！让我来帮助你。’‘祝同学在今后的学习和生活中，寻找快乐，留住快乐和创造快乐。’‘记住，只要用心去发现和创造，快乐就在你身边。’同学们再见。”

6、学生一人一个气球。

适合年级：二年级

活动过程：

一、 播放动画片

1、看动画片《猫和老鼠》片段

2、谈感受：看了这段录象，你觉得心情怎么样？心情好时，脸上是什么表情，谁来表演一下。

3、 揭示课题：
师：笑是表达快乐的最好方式，今天我们大家一起来做个《快乐的小天使》，好吗？多媒体出示课题：快乐的小天使

二、装饰开心树

其实呀我们每个小朋友都是快乐的小天使,我们一定都有许多快乐的事想告诉大家，下面请你们闭着眼睛在音乐声中回忆自己经历过的快乐的事。（放音乐。板书：大家都来找快乐）

学生交流。

师：我从小朋友的脸上看到了你们的快乐，那么快点把你们的快乐与身边的同学分享一下吧！（小组讨论）

1、交流

谁来把其中最快乐的一件事讲给大家听，让我们大家共同分享你的快乐。（学生自由说，说出事情和感受）

2、请小朋友把老师给你的红纸拿出来，先准备一下，把你的开心事写下来，（写好的小朋友可以画一些快乐时的表情呀，动作呀等等）

3、剪出开心果

写好了开心的事，快拿起剪刀把你的快乐变成一个最漂亮的果实吧。

4、装饰开心树

小朋友们的开心果可真漂亮，想不想把开心留住？那让我们一起动手把自己的开心果挂在开心大树上吧，让快乐的果子，永远停留在我们的心中。（师生共同装饰开心树）

（板书：积极主动留快乐）

三、快乐转转转

看着你们的快乐船，老师这里有个爱发愁的老婆婆也想请你们帮忙找到快乐！

1、          听故事录音《爱发愁的老婆婆》

2、这位大姐给老婆婆想了一个什么办法呢？（学生交流）

3、小天使们想的办法真好！让我们一起来听听这位大姐想的办法。（课件展示）

4、师：每个人都有许多快乐的事，同样，生活中也有许多不快乐的事。我就遇到不少：当我们班被扣了分，当你们的学习成绩不好的时候我都不快乐。你们有没有不快乐的事，谁来说说看？

5、学生自由说出事件和感受
师：大家找到这么多不快乐的事，它们有的来自生活，有的来自学习，有的来自朋友。而这些不快乐的事如同我们手中鼓鼓的气球，随时都有爆炸的可能，下面把不快乐的事写在气球上面吧！

6、 谈不快乐的感受

师：其实不快乐还有很多害处呢，谁知道？

学生自由说（如：不快乐时吃不下东西，不愿和别人说话等等）

师：可见，它对我们的生活、健康都有影响。

7、寻找消除不快乐的方法

 小组讨论

师：那你有没有什么好办法来消除不快乐呢，小组讨论一下。

8、四人一小组中选一代表，到发言席交流你组四人中一件典型的伤心流泪的事，然后大家一起出主意，怎样让伤心的事变快乐。

（板书：千方百计创快乐）

你觉得同学的主意哪个最好，记下来

师：经过努力，我们找到了这么多创造快乐的好方法。请拿出气球，如果你为这些不快乐的事找到了消灭"良方"，现在就把它"踩掉" 吧！

四、这里有三个小朋友不快乐

１、冬冬作业全部错了。

２、明明被同学误解了。

３、丁丁想买玩具，妈妈不让，不开心。

如果你是他，你会怎么办？让自己快乐起来。

五、师生互动游戏，假如快乐的话你就拍拍手。

（音乐声中学生随老师做动作）

六、总结

老师给你们带来了一位朋友，他也是快乐的小天使，他很忙，到处去给小朋友想快乐的办法，他知道今天我们在举行活动，就特意跑来告诉我们，下面我们请他上来，大家欢迎。

“今天我真幸运，找到了这么多快乐娃娃，我的朋友越来越多了。你们懂得了快乐人生的三句话：‘太好了！我能行！让我来帮助你。’‘祝同学在今后的学习和生活中，寻找快乐，留住快乐和创造快乐。’‘记住，只要用心去发现和创造，快乐就在你身边。’同学们再见。”

七、师总结，人的心态是可以改变的，让我们记住快乐小精灵的话，快乐将会伴随着你们不断成长。

让我们一起唱首快乐的歌《歌声与微笑》

活动参考资料：

故事录音：《爱发愁的老婆婆》

从前，在一个小镇上居住着一户人家。这家人的男主人过早去世了，只留下他的妻子和一双儿女。老婆婆含辛茹苦，终于把两个儿子拉扯成人。两个儿子成家后，都很孝顺，老婆婆心里挺高兴的。可不久她发愁起来。原来，她的大儿子开着一家雨伞店。这一个多月来，骄阳似火，天气晴朗无比，没有一点下雨的迹象。老婆婆想老大的生意一定难以维持，攒不到钱，这样下去，他们一家，怕是要饿肚子的。她越想越愁，就整天哀声叹气，有一天竟呜呜地哭起来……老天像是发善心了，天气大变，哗哗地下起雨来，老婆婆顿时笑逐颜开了。她自言自语道：这下好了，老大家的雨伞生意一定好做，可以攒很多钱了。可她还没有高兴几天，又发愁起来，想到小儿子是开洗衣店的，天下雨就没法帮人洗衣服了，饿肚子的命运又会降临到小儿子的头上。这可怎么办呢？她一个人在家，整天哭哭啼啼。邻居的一位大姐，经常听到老婆婆的叹气声和哭声。就赶过来问老婆婆为什么哭？老婆婆就把这些苦恼告诉了这位大姐，大姐灵机一动，就给老婆婆想了一个办法。结果，这个老婆婆开心地笑了起来。

（每逢天气好的时候，就让老婆婆搬到小儿子洗衣店里去住，老婆婆见到小儿子的店里门庭若市，生意兴隆，就特别高兴，也忘了大儿子的雨伞生意。天气不好，下雨的时候，老婆婆就住大儿子的雨伞店里，同样见到好兆头，忘了小儿子的洗衣生意。从此以后，这位爱发愁的老婆婆再也没有发愁了。）