铜山中心小学民主评议行风工作实施方案
发表日期:2009/9/3 10:48:56 出处:本站 作者:无 有895位读者读过
2009--2010年江宁区铜山小学
民主评议政风行风工作实施方案
根据市教育局、区政府有关文件和区教育局的工作部署和要求,为促进和加强我校行风建设,推动我校教育事业持续、健康、协调发展,结合我校实际,特制定以下实施方案。
一、指导思想
铜山中心小学2009---2010年民主评议政风行风工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想,认真落实市纪委全会和2009年全市纠风工作会议以及全区教育系统民主评议政风行风工作动员会议精神,紧紧围绕教育改革与发展的中心任务,着力解决人民群众仍有反映的教育收费和招生办学等方面的突出问题,优化教育改革与发展环境,强力推进义务教育均衡发展,促进教育和谐发展和教育公平,努力办好让人民满意的教育。
二、工作原则
我校民主评议政风行风,坚持的工作原则是:谁主管,谁负责;管行业必须管行风;依靠群众,社会监督;标本兼治,综合治理;实事求是,客观公正;公开透明,务求实效;边评边改,评改结合;完善制度,规范行为;促进管理,加快发展。
三、评议内容
1、领导班子的政治责任感、事业心情况;
2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况;
3、依法办学情况;
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况;
5、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况;
6、深化教学改革、提高教育教学质量情况;
7、实行校务公开情况;
8、干部教师廉洁奉公情况;
9、师德师风、教书育人情况;
10、对群众来信、来访的态度及处理情况;
11、建立校风教风学风建设长效机制情况。
四、评议程序
民主评议政风行风的工作方法是:采取问卷调查和公开评议两种形式进行,评议内容和标准在全市教育系统内保持一致,做到议评结合,结果公开透明。
(一)问卷调查。
通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。问卷调查采取定向调查形式进行,定向调查在学生、家长中进行。
问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容,对学校作出评价,80—100分的为满意,60—79分为基本满意,59分以下为不满意。同时,可填写具体问题和建议。
(二)公开评议。
通过深入调查、召开会议、面对面的评议。针对学生、群众问卷调查中所反映出来的问题,经过归纳梳理后,召开学生代表会议、家长代表会议,就学校政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
(三)接受考评。
接受区教育局对学校的政风行风情况进行满意度测评。
五、步骤安排
民主评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议四个阶段,从5月开始至11月结束。
(一)宣传发动阶段(7——8月)。
1、成立领导机构。学校成立政风行风评议领导小组及其办公室,负责领导、组织、协调、指导学校民主评议政风行风工作。做到机构健全,责任到人,工作到位。
2、提高认识。认真学习、深刻领会中央、省、市有关加强政风行风建设的文件精神,进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识,增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3、制定实施方案。根据各级政府纠风部门的要求,结合实际,制定民主评议政风行风工作方案,做到目标明确、任务具体,措施有力,方法得当。
4、加强动员部署。8月28日下午召开铜山中心小学民主评议政风行风工作动员大会,传达贯彻市、区有关工作指导意见和要求,全面部署我校的行评工作。
5、广泛宣传,营造氛围。通过学校网站、公告栏、横幅标语等形式,大张旗鼓地宣传学校教育改革发展的成果,教育改革发展过程中存在的困难和问题,宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求,营造良好的行评氛围,使大家认识政风行风评议的重要性和必要性,增强责任感,积极主动地投身到政风行风评议活动中。
6、公布政风行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱,拓宽渠道,广泛收集意见。
(二)自查自评阶段(9月)。
学校对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠,按“边查边评边改”的原则,发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等,收集对本学校政风行风建设的意见和建议,并将群众反映的热点问题及意见归纳整理,找准本单位在政风行风建设中存在的问题,对照政风行风评议的内容和要求,边查边改,以查促改。在完成自查自评工作后,及时写出自查自评报告,并报局行评办。自评报告的主要内容包括:开展民主评议政风行风工作的基本情况,抓政风行风建设的主要措施与成效,自评及征求意见的主要做法,自评的等次,存在的问题及努力方向等。
(三)落实整改阶段(9--11月)。
学校针对自查自纠情况,结合广泛征求意见和建议,深入分析,突出重点,认真研究制定整改方案,落实具体整改措施,建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题,要及时解决;对一时不具备条件解决的,要列出整改计划;对涉及政策性的问题,要做出说明。通过落实整改,促使广大教师理想信念进一步坚定,办好人民满意的教育意识进一步增强,广大党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高,存在的主要问题得到较好解决,党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善,以实实在在的整改成效迎接各级行评办、行评团组织的政风行风评议整改情况检查。
总结前三个阶段工作情况,向局纠风办汇报并提交转段申请报告,待批准后转入评议阶段。
(四)接受评议阶段(11月)。
在巩固提高上一阶段整改成果的同时,作好准备,向教育局行评团汇报本单位政风行风建设的情况,并虚心接受其检查评议。对行评团提出的评议意见和建议,认真对待,逐条梳理,分析原因,研究进一步整改的措施,并抓好落实。通过今年的民主评议政风行风工作,学校会从健全机制和完善制度入手,建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
六、组织领导
为加强民主评议政风行风工作的领导,学校实行党支部统一领导,“一把手”负总责,班子成员分工负责,其他部门各负其责,群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制,保证民主评议政风行风工作的落实,并取得明显成效。
成立铜山中心小学民主评议政风行风工作领导小组。
负责对铜山中心小学民主评议政风行风工作的统一部署,对政风行风建设中的重大问题进行决策,并对学校的政风行风评议工作进行指导、督促、检查。
组 长:周牛宝(支部书记、校长)。
副组长:夏翠莲(副校长)夏礼发(教导主任)
成 员:翟道喜 庞自全 郭荣幸 芮章根 周兴全 郑宜军
领导小组以下设办公室,办公室设在工会。夏礼发为办公室主任,周兴全为联络员。电话:86194912 86194411—603 邮箱:xiacuilian163@163.com
tsxlf@163.com
江宁区铜山中心小学
二〇〇九年八月三十日
铜山小学民主评议行风领导小组成员情况一览表 | |||||
姓名 |
性别 |
职务 |
联系电话 |
邮箱地址 |
备注 |
周牛宝 |
男 |
组长 |
13815852312 |
|
|
夏翠莲 |
女 |
副组长 |
15996304713 |
| |
夏礼发 |
男 |
办公室主任 |
13770307203 |
| |
翟道喜 |
男 |
组员 |
13951638948 |
|
|
庞自全 |
男 |
组员 |
13951638922 |
|
|
郭荣幸 |
男 |
组员 |
15851862329 |
|
|
芮章根 |
男 |
组员 |
13952019897 |
|
|
周兴全 |
男 |
联络员 |
13770307837 |
|
|
郑宜军 |
男 |
组员 |
13770307836 |
|
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铜山小学行风监督员情况一览表 | ||||
序号 |
姓名 |
职业 |
地址 |
联络方式 |
1 |
卲金荣 |
村干部 |
禄口魏庄村 |
13245858190 |
2 |
王义香 |
医生 |
铜山医院 |
13512527035 |
3 |
夏全胜 |
打工 |
铜山南夏村 |
13218070345 |
4 |
汪桂芳 |
务农 |
铜山集镇 |
13626100417 |
5 |
尹少平 |
瓦工 |
铜山集镇 |
15952020582 |
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江宁区铜山中心小学向社会公开承诺——
力行“三个代表”, 实施“民心工程”
学校是社会进步、人类文明的摇篮,寄托着党和人民的殷切期望。在教育改革和发展的进程中,学校的办学举措、教育教学方略,乃至一举一动,都牵动着家长的心,连接着教师的心,关系着学生的心。当前,在以江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“教为民所用、情为民所系、利为民所谋”精神指引下,我校信守“为每个学生创造美好未来”的办学理念,在新学期即将开始之际,公开向社会作出提供优质教育与服务的承诺:
1、坚持面向全体学生的办学方针,保护学生身心健康成长,全面推进素质教育,全面推进“新课程改革”。
2、严格执行教育法规和收费政策,公开收费项目和标准,接受社会监督。
3、努力办好家长学校,密切联系学生家长。建立校长接待日;开辟校长热线、校长信箱,为家长参与学校管理、了解教学过程创造条件。
4、认真执行“五严”规定,切实减轻学生过重的课业负担,决不滥发资料,节假日不补课。关爱学生,坚决杜绝体罚或变相体罚学生。
5、加强教师师德师风建设,认真执行《教师职业道德行为规范》。对于违反的予以严肃查处,在评优评先、晋职晋级时实行一票否决。
6、加强青少年学生法制教育,强化学校内部管理,维护学生合法权益。
7、狠抓安全教育,特别是食品安全、交通安全、预防H1N1流感等方面的教育,将学生的安全放在首要位置。
7、面向社会和学生家长、面向教师、面向学生,全面实施学校“民心工程”,多为师生办实事、做好事。尽最大的努力,做到让家长放心、教师安心、学生舒心。
8、承诺坚持教育服务的公益性,全体教师不搞有偿“家教”;不歧视任何一名学生;承诺尊重法律规定的学生基本权利。
9、加强学校“行风”建设,提高教师的师德修养,启动教育禁语:对学生忌说“你简直太笨了”、“屡教不改”、“滚蛋”、“一粒耗子屎坏了一锅汤”、“没出息的东西”、“不是读书的料”、“傻瓜、没用的东西”、“捣蛋鬼”、“害群之马”、“笨蛋”、“蠢猪”、“榆木脑壳不开窍”、“我不管你了”、“我管不了”、“子不教,父之过”等话。
10、热诚为学生与家长提供家庭教育服务,认真解答学生家长提出的家庭教育咨询。
南京市江宁区铜山中心小学
二○○九年九月一日
民主评议铜山中心小学政风行风工作问卷调查表
您好:
真诚地感谢您对民主评议学校校风工作的支持!希望通过您对学校校风建设情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划“ √ ”,如果您认为学校校风还存在一些具体问题,请在“具体意见和建议”栏中提出。
您评议学校的名称:南京市江宁区铜山中心小学 | ||||
您的身份是:在校学生( ) 学生家长( ) 社会人士( ) | ||||
您的总体评价是:满意( ) 基本满意( ) 不满意( ) | ||||
序号 |
调 查 内 容 |
好 |
中 |
差 |
1 |
领导班子的政治责任感、事业心情况 |
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2 |
贯彻执行党和政府教育方针、政策情况 |
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3 |
依法办学情况 |
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4 |
执行教育收费政策、规范教育收费行为情况 |
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5 |
是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况 |
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6 |
深化教学改革、提高教育教学质量情况 |
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7 |
实行校务公开情况 |
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8 |
干部教师廉洁奉公情况 |
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9 |
师德师风、教书育人情况 |
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10 |
对群众来信、来访的态度及处理情况 |
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11 |
建立校风教风学风建设长效机制情况 |
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具 体 意 见 和 建 议 |
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江宁区铜山中心小学政风行风评议
工作领导小组
二OO九年八月